Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Einheit
Selbstkompetenz als RessourceSelbstfürsorge; Selbstgefühl und Selbstkontakt; Authentizität und persönliche Autorität
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Einheit
TEIL I: Beziehungen gestalten – gelingende Kommunikation und motivierende GesprächsführungForschungslage und kommunikative Anforderungen; Schulbezogene Beratungsausbildungskonzepte; Fachliche Grundlagen der Gesprächsführung und Beratung; Basismethoden für motivierende Gespräche und inspirierende
Kommunikation; Gespräche als Beziehungsprozess: vorbereiten, planen, durchführen, nachbereiten; Umgang mit Widerständen und Dissonanzen; Gespräche mit besonderen Zielgruppen und in besonderen Situationen
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Kunstunterricht im Förderschwerpunkt emotionale und soziale EntwicklungKinder und Jugendliche im Förderschwerpunkt ESE; Unterrichtsrelevante Aspekte im Förderschwerpunkt ESE; Kunstunterricht; Deduktion der forschungsleitenden Fragestellung
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Konstrukte des Politischen von Werkstufenschüler*innen mit dem Förderschwerpunkt geistige EntwicklungDie Wahrnehmung einer politischen Welt als entscheidendes Moment; Die Wahrnehmung einer politischen Welt vor dem Hintergrund unterschiedlicher ‚Folien‘; Zur Verwendung politischer Fachsprache; Wissenskonstrukte zu den Politikaspekten; Die Nutzung der Konstrukte zu den Politikaspekten
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ÜberlebensnotwendigesOrganisieren lernen (Renate Will); Eine Langzeitplanung anlegen (Anke Meisert); Eine Stunde planen (Christiane Pihet); Reduzieren lernen (Peter Larisch); Methoden kennen und einsetzen (Renate Will); Noten geben (Carolin Schaper); Aus Unterrichtsstörungen lernen (Renate Will)
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100 Spiele und Aktionen, gruppiert in 10 SpielprogrammeWer wir sind, Wo wir wohnen, Was uns gefällt, Was wir werden wollen, Wie wir zusammenleben, Herausforderung und Zuversicht, Fremd und vertraut, Meine Medien, Natur und Umwelt, Wie man was erfindet.
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Herausfordernde Kinder und Jugendliche, herausfordernde KlassenHerausfordernde Kinder und Jugendliche; Herausfordernde Klassen; Schulen in schwieriger Lage
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