Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Einheit
Influencer-Werkstatt für alle - Möglichkeiten der kritischen Auseinandersetzung mit Influencern im Unterricht mit heterogenen LerngruppenDer vorliegende Artikel befasst sich mit der wachsenden Bedeutung von Vorbildern aus dem Internet für Kinder und Jugendliche, speziell von YouTubern und Influencern. Be sondere Berücksichtigung finden Aspekte der Teilhabe in digitalen (sozialen) Me dien für Schülerinnen und Schüler, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind. Vor diesem Hintergrund wird eine Unterrichtseinheit vorgestellt, die eine kritische Auseinandersetzung mit Influencern für alle möglich macht.
Lerngruppe
1-13. Klasse
Grundschule
3 SeitenLerngruppe1-13. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Üben und Lernen mit der App ANTON - Die Lernplattform für individualisiertes Lernen in heterogenen LerngruppenAm Beispiel der ANTON-App soll gezeigt werden, wie digitale Medien den Schülerinnen und Schülern nicht nur Motivation, Lernfreude und Lernzuwachs bieten, sondern auch die Lehrkräfte sinnvoll entlasten können.
Lerngruppe1-13. KlasseGrundschule3 SeitenLerngruppe1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Wie wird der Alltag mit diesen Kindern wieder freudvoll und effektiv? – Freudvolle Begegnungen im UnterrichtWie wird der Alltag mit diesen Kindern wieder freudvoll und effektiv? – Freudvolle Begegnungen im Unterricht
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule28 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule28 Seiten
Einheit
Der systemische Blick auf das UnterrichtsgeschehenEinladung zum Lernen; Lernen und Lehren in Gruppen; Motivation des Lehrers
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule6 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wegzeichen zum Erfolg und zur Freude am UnterrichtGlaubenssätze; Authentizität; Die wertschätzende Haltung; Woher die Kraft kommen kann – persönliche Ressourcen nutzen; Probleme zur Lösung nutzen; Die Beziehung macht’s!
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule40 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule40 Seiten
Einheit
Unterrichtsstörungen systemisch begegnenUnterrichtsstörungen systemisch begegnen
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule25 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule25 Seiten
Einheit
Wie Unterricht bestimmen? Zum Unterrichtsbegriff in der qualitativen UnterrichtsforschungDer Beitrag systematisiert die in der qualitativen Unterrichtsforschung entwickelten Unterrichtsbegriffe einerseits im Verhältnis zu den ihnen zugrunde liegenden Sozialtheorien und andererseits in Bezug auf Gebrauch bzw. Resonanz pädagogischer Begriffe in der Objektbestimmung. Die Systematisierung folgt damit zwei Leitfragen: 1. Wie bestimmen die unterschiedlichen Ansätze ihr Objekt Unterricht, d.h. mit welchem epistemischen Vokabular modellieren sie dessen Konstitution, Ordnung oder Strukturzusammenhang? 2.Welche Bedeutung kommt in diesen Bestimmungen Begriffsinstrumenten aus dem Wissenshaushalt der Pädagogik zu bzw. wie werden diese gebraucht und dabei gegebenenfalls modifiziert?
Unterichtsphasen1-13. KlasseGrundschule36 SeitenUnterichtsphasen1-13. KlasseGrundschule36 Seiten
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