Differenzierung: Theorie und Praxistipps – Differenzierung durch Lernformen und Aufgabenstellung
Diese Seite erläutert das Konzept offener Lernformen als Differenzierungsstrategie im Unterricht. Sie beschreibt, wie offene Lernformen Schüler*innen ermöglichen, Lernzeit, Lernort, Lerninhalte, Lerntempo und Lernpartner*innen selbst zu bestimmen und dabei handlungsorientiert und eigenverantwortlich zu lernen.