Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 62/241
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Literatur, Register
Dieses Übungsbuch vermittelt Techniken für verständliches, korrektes und interessantes wissenschaftliches Schreiben. Es enthält über 100 praktische Übungen zur Verbesserung von Texten, strukturiert in drei Hauptteile: Verständlichkeit (Wortwahlund Satzbau), Korrektheit (Grammatik und Sprachkonventionen) sowie Interessantheit (anschauliche Formulierungen). Das Buch richtet sich an Studierende und Lehrende, die ihre Schreibkompetenz entwickeln möchten.
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Gute Texte schreiben
Merkblatt mit zwölf praktischen Empfehlungen und Hinweisen zum Verfassen verständlicher und anschaulicher wissenschaftlicher Texte. Die Hinweise behandeln Aspekte wie Wortwahl, Satzbau, Geschlechtergerechtigkeitssprache und die Bedeutung von Überarbeitung.
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Verständlich schreiben
Informationstext zur Bedeutung von verständlichem und klarem Schreiben in wissenschaftlichen Arbeiten. Der Text erläutert anhand von Zitaten und Beispielen, warum gute Verständlichkeit ein Qualitätsmerkmal wissenschaftlicher Texte ist und wie unnötige Komplexität die Lesenden belastet.
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Einheit
Korrekt schreiben
Fachliche Hinweise zur korrekten Schriftsprache mit Fokus auf Rechtschreibung, Grammatik und Wortwahl. Der Text behandelt häufige Fehler in Umgangs- und Schriftsprache anhand von Beispielen aus Politik und Wissenschaft und gibt Empfehlungen für korrektes Schreiben.
Einheit
Wie schreibt man eigentlich?
Informationstext über die Bedeutung und Besonderheiten des wissenschaftlichen Schreibens in Geistes- und Kulturwissenschaften. Der Text erläutert, wie sich das Schreiben in diesen Fächern von MINT-Fächern unterscheidet und welche Rolle der Schreibstil als Forschungstechnik spielt.
Verwandte Themen
Einheit
Wie gliedere ich meine Arbeit?
Diese Seite erläutert die Funktion und Struktur einer Gliederung für Hausarbeiten und Abschlussarbeiten. Sie erklärt, wie eine Gliederung als Arbeitswerkzeug und als Orientierungshilfe für Leser:innen dient, und beschreibt die drei wesentlichen Teile einer wissenschaftlichen Arbeit: Einleitung, Hauptteil und Schluss.
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Wie lese ich Texte?
Einführungstext zur Lesekompetenz wissenschaftlicher Texte mit praktischen Hinweisen für Studierende. Der Text behandelt die Herausforderungen beim Lesen von Forschungsliteratur und erklärt die Rolle von Fachsprache in der wissenschaftlichen Kommunikation.
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Ganz einfache Lesegeschichten für DaZ-Kinder - Teil 3
Lesegeschichte über Tim, der mit seiner Mutter einkaufen geht und verschiedene Hosen ablehnt, bis er sich für eine alte, zerrissene Jeans entscheidet. Die Geschichte behandelt das Thema Kleidung und Vorlieben auf einfache, humorvolle Weise.
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Modellwörter üben – Teil 2
Arbeitsblatt zum Üben von Wörtern mit doppelten Konsonanten. Schüler sollen Wörter lesen, verbinden, doppelte Konsonanten einkreisen und Silbenbögen zeichnen.
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Modellwörter üben – Teil 1
Arbeitsblatt zur Silbengliederung mit Aufgaben zum Sprechen, Schreiben und Markieren von Silbenbögen sowie Vokalen. Die Schüler sollen Wörter in Silben gliedern und dabei auf die Endung -e achten.
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Quellen
Dieses Fachbuch behandelt die kontroverse Diskussion um das \"Schreiben nach Gehör\" und verschiedene didaktische Ansätze im Erstlese- und Schreibunterricht der Grundschule. Es bietet eine differenzierte Analyse von Methoden wie \"Lesen durch Schreiben\" nach Jürgen Reichen, dem Spracherfahrungsansatz und modernen Fibellehrgängen, ergänzt durch Forschungsergebnisse zu Rechtschreibleistungen und kognitiven Prozessen beim Schriftspracherwerb.
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„Schreiben lernen nach Gehör“ im Spiegel der Forschung: Ergebnisse methodenvergleichender Studien
Wissenschaftlicher Informationstext zur Überprüfung der „Rechtschreibkatastrophe" in Deutschland anhand von Forschungsergebnissen und Neunormierungsstudien von Rechtschreibtests. Der Text präsentiert empirische Daten zum Vergleich der Rechtschreibleistungen zwischen verschiedenen Generationen.
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Und wie weiter?
Theoretischer Informationstext zur Bedeutung der lautorientierten Schreibweise und der alphabetischen Strategie beim Rechtscherwerb. Der Text diskutiert kognitions- und lernpsychologische Erkenntnisse sowie didaktische Implikationen für die Unterrichtspraxis.
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Rechtschreiben von Anfang an: Alternative Ansätze
Theoretischer Überblickstext zu alternativen Ansätzen der Rechtschreibung im Anfangsunterricht. Stellt zwei Konzepte vor: den handlungsbezogenen Ansatz von Marion Bergk und das silbenanalytische Konzept von Christa Röber, die sich in ihrer Herangehensweise unterscheiden.
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Rechtschreiben von Anfang an: Aktuelle Fibellehrgänge
Theoretischer Informationstext zur Konzeption aktueller Fibellehrgänge im Deutschunterricht. Der Text erläutert die Vielfalt moderner Lehrwerke, methodische Ansätze und didaktische Gemeinsamkeiten bei der Vermittlung von Lesen und Schreiben im ersten Schuljahr.
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Der Spracherfahrungsansatz
Theoretische Einführung in den Spracherfahrungsansatz (Language Experience Approach) mit historischem Hintergrund und Grundprinzipien. Die Seite erläutert die Verbindung zwischen freiem Schreiben und Rechtschreiben sowie die Bedeutung der Lebenswirklichkeit von Kindern im Erstlese- und Schreibunterricht.
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Lesen durch Schreiben (LdS) von Jürgen Reichen
Informationstext über den reformpädagogischen Ansatz "Lesen durch Schreiben" (LdS) von Jürgen Reichen. Der Text erläutert die Grundprinzipien des Ansatzes, ordnet ihn in die reformpädagogische Tradition ein und klärt häufige Missverständnisse über das "Schreiben nach Gehör".
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Kognitive Prozesse beim Rechtschreiben und ihre Entwicklung
Theoretischer Informationstext zur kognitiven Modellierung von Lese- und Schreibprozessen bei Erwachsenen. Der Text erläutert die historische Entwicklung der Kognitiven Psychologie und stellt das 2-Wege-Modell vor, mit Fokus auf experimentelle Methoden zur Erforschung von Leseprozessen.
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Die Vielfalt der Methoden im Erstlese- und Schreibunterricht und ihre Begründungen
Theoretischer Informationstext zur Geschichte und Vielfalt der Methoden im Erstlese- und Schreibunterricht mit Fokus auf die Buchstabiermethode. Der Text erläutert verschiedene historische und aktuelle Ansätze zum Lesenlernen und erklärt die Buchstabiermethode anhand antiker Beispiele.
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Der Lerngegenstand: Steckbrief zur deutschen Orthografie
Theoretischer Informationstext zur deutschen Orthografie mit Erklärung der vier Hauptprinzipien (phonografisch, silbisch, morphologisch, syntaktisch). Der Text vermittelt Grundlagenwissen über die Systematik und Struktur der deutschen Schreibkonventionen.
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Supermarket – Supermercato – Супермаркет
Fachliche Hinweise zur Literacyförderung in sprachheterogenen Klassen mit Fokus auf die Integration von Mehrsprachigkeit. Der Text erläutert das Konzept der Literacy, die Bedeutung von schriftbezogenen Aktivitäten und stellt die Literacy-Box „Supermarkt" als praktisches Beispiel vor.
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Die Müll-AG – Lückentexte ergänzen, Texte ordnen, Ideen finden
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Erklärung der verwendeten Piktogramme für die Kreative Ideenbörse Grundschule. Diese Seite dient als Orientierungshilfe und Kontaktinformation für Lehrkräfte.
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Komm mit ins Land der Monstersilben
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse.
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Wozu Lyrik? - M4-M5
Arbeitsblatt mit sechs Aufgaben zur Analyse und Interpretation des Gedichts "Naina" von Kersten Flenter. Die Aufgaben umfassen Textlektüre, Recherche zu Fachbegriffen, Gedichtanalyse, Diskussion, kreative Visualisierung und performative Umsetzung.
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Wozu Lyrik? - M1-M3
Arbeitsblatt mit Partnerinterview-Aufgabe zur Reflexion über Schulbildung, Motivation und Lernziele. Enthält 10 Interviewfragen sowie Erklärungen zu intrinsischer und extrinsischer Motivation.
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Wenn private Kommunikation öffentlich wird - M15-M17
Methodenblatt zur dialektischen Erörterung mit Erklärung der Textstruktur (Einleitung, Hauptteil, Schluss) und Sprachbausteinen für die Argumentation. Zeigt zwei Strukturierungsprinzipien (Reißverschluss-Prinzip und Sanduhr-Prinzip) zur Gegenüberstellung von Pro- und Kontra-Argumenten.
Bereit, wenn du es bist
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Wenn private Kommunikation öffentlich wird - M8-M10
Arbeitsblatt mit methodischen Hinweisen zur Planung und Gliederung von sachlich-informierenden Texten. Enthält Erklärungen zur Struktur von Einleitung, Hauptteil und Schluss sowie drei Schreibaufgaben zur Erstellung einer Gliederung und eines Berichts über sprachliche Verunglimpfungen.
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Wenn private Kommunikation öffentlich wird - M1-M7
Arbeitsblatt zur Analyse einer Medienkontroverse mit Fokus auf die Veröffentlichung einer rassistischen WhatsApp-Nachricht. Schüler sollen Zusammenhänge zwischen Tweets und einem Video-Statement herstellen und kritische Fragen zum Geschehen formulieren.
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Lebendige Chronik der Weimarer Republik
Methodische Hinweise und Unterrichtsplanung zur Behandlung von Gabriele Tergits Gerichtsreportagen im Deutschunterricht der Klassen 9-10. Der Text führt in die Textsorte Reportage ein und verbindet die historische Analyse der Weimarer Republik mit aktuellen geschlechterrelevanten Diskursen.
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Information
Diese Unterrichtseinheit behandelt audiovisuelles Erzählen und Film im Deutschunterricht der Klassen 5-10. Das Material umfasst umfangreiche Unterrichtsvorschläge zu Animationsfilmen, Zeichentrickserien, Kurzfilmen, Filmtricks, Märchenverfilmungen und Musikvideos mit über 30 differenzierten Arbeitsblättern, Lehrerhinweisen und einer Regenbogenkugel als Poster zur Veranschaulichung von Emotionen.
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Manolo - einen Kurzfilm erschließen
Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Hinweise zur Filmanalyse des Kurzfilms „Manolo" für die Klassenstufen 6-7. Die Seite enthält Informationen zu Lernzielen, Kompetenzen, Handlungsstruktur und Figurencharakterisierung sowie methodische Hinweise zur Filmsichtung mit Beobachtungsbogen.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit behandelt audiovisuelles Erzählen und Film im Deutschunterricht der Klassen 5-10. Das Material umfasst umfangreiche Unterrichtsvorschläge zu Animationsfilmen, Zeichentrickserien, Kurzfilmen, Filmtricks, Märchenverfilmungen und Musikvideos mit über 30 differenzierten Arbeitsblättern, Lehrerhinweisen und einer Regenbogenkugel als Poster zur Veranschaulichung von Emotionen.
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Gedichte
Diese Seite enthält die Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung eines EduBreakout-Spiels zum Thema Gedichte sowie die vollständige Rahmengeschichte für die Schülerinnen und Schüler. Die Geschichte beschreibt ein spannendes Szenario in einer Bücherei, in dem Gruppen durch das Lösen von sechs Rätseln aus einem geheimen Archiv entkommen müssen.
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Märchen
Methodische Hinweise und Vorbereitung für ein Edu Breakout zum Thema Märchen mit sieben Rätseln. Die Seite enthält die Rahmengeschichte „Gefangen im Theaterkeller", die den Schülerinnen und Schülern vorgelesen wird, sowie Informationen zu Belohnungen und Bastelmaterialien.
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Wörterbücher kennen und nutzen lernen
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Wörterbucharbeit und Wortbedeutung. Die erste Aufgabe behandelt Unterschiede in Schreibweise und Bedeutung von Wörtern anhand von Beispielsätzen, die zweite Aufgabe ist ein Lückentext zur Geschichte des Grimmschen Wörterbuchs mit Wortspeicher-Unterstützung.
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Rechtschreibstrategien kennenlernen und einüben
Arbeitsblatt zur Sensibilisierung für die Bedeutung korrekter Rechtschreibung. Schüler identifizieren Fehler, diskutieren Gründe für korrekte Rechtschreibung und ergänzen Aussagen von Experten zu praktischen Anwendungskontexten.
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Ein Lesetagebuch erstellen
Übersichtsseite zum Lesetagebuch-Projekt für die Lektüre „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl". Enthält Anleitung zur eigenständigen Arbeit mit der Lektüre, Erklärung des Lesetagebuch-Konzepts und eine Übersichtstabelle zur Dokumentation der bearbeiteten Materialien.
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Fantasy-Literatur multimedial erschließen - M5-M10
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur kreativen Produktion von Geräuschen für Filme und Hörspiele. Schüler sollen Videos analysieren, Geräusche selbst produzieren, eine Szene verfassen und diese mit dem Tool Soundtrap aufnehmen.
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Kreatives Schreiben zu dem Roman „Die Welle“
Deckblatt eines Arbeitsblattes zum kreativen Schreiben basierend auf dem Roman "Die Welle" von Morton Rhue. Das Material stammt von www.dein-unterrichtsmaterial.de.
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Vom Essen
Arbeitsblatt mit einer Hörgeschichte zum Thema "Auf dem Tisch" mit vier aufeinanderfolgenden Aufgaben: Zuhören mit verdecktem Text, Malen nach Gehörtem, Vergleich mit Partner und Unterstreichen von Wörtern im Text.
Schon gefunden, was du suchst?
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Beobachtungsbogen, Selbsteinschätzung
Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 1-2 behandelt die Rechtschreibung von Lernwörtern aus dem Grundwortschatz mit thematischem Bezug zu Sachunterrichtsthemen (Tiere, Kalender, Ernährung). Das Material enthält Arbeitsblätter, Wortkarten, Wimmelbild, Hörgeschichte, Symbolkarten, Knickdiktate, Test, Selbsteinschätzungsbogen und Beobachtungsbogen mit vielfältigen, kreativen Übungsformaten, die das visuelle Einprägen von Wörtern in den Mittelpunkt stellen.
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Mein Kalender
Arbeitsblatt zur Erkundung eines Kalenderausschnitts für das Jahr 2023. Schüler sollen Wochentage und Daten betrachten, bekannte Elemente identifizieren und feststellen, was möglicherweise fehlt.
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Tiere überall
Arbeitsblatt mit dem Titel "Hier wimmelt es von Tieren" zur Wortschatzarbeit und Rechtschreibung im Deutschunterricht der Grundschule. Die Seite dient als Einstiegsmaterial für eine Unterrichtseinheit zum Thema Tiere und deren korrekte Schreibweise.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 1-2 behandelt die Rechtschreibung von Lernwörtern aus dem Grundwortschatz mit thematischem Bezug zu Sachunterrichtsthemen (Tiere, Kalender, Ernährung). Das Material enthält Arbeitsblätter, Wortkarten, Wimmelbild, Hörgeschichte, Symbolkarten, Knickdiktate, Test, Selbsteinschätzungsbogen und Beobachtungsbogen mit vielfältigen, kreativen Übungsformaten, die das visuelle Einprägen von Wörtern in den Mittelpunkt stellen.
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Vielfältige Schreibanlässe im Herbst - M13-M22
Arbeitsblatt zur Reizwortgeschichte mit Aufgaben zum Textverständnis und zur kreativen Schreibfähigkeit. Schüler sollen vorgegebene Wörter in einer Geschichte unterstreichen und anschließend eigene Sätze mit gegebenen Wörtern schreiben.
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Beobachtungsbogen, Selbsteinschätzung
Diese Unterrichtseinheit für die 2. Klasse bietet vielfältige Schreibanlässe rund um das Thema Herbst im Deutschunterricht. Das Material umfasst Arbeitsblätter zur Wortschatzarbeit, Gedichte und Rätsel, Bildimpulse zum Schreiben von Geschichten, Reizwortgeschichten, Textanfänge zum Fortsetzen sowie eine Geschichten-Werkstatt mit Comic- und Gedichtvorlagen, ergänzt durch Test, Selbsteinschätzungsbogen und Beobachtungsbogen.
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Vielfältige Schreibanlässe im Herbst - M7-M12
Arbeitsblatt mit zwei Schreibaufgaben zum Thema Herbst. Aufgabe 1 verlangt das Verbinden von Bildern mit passenden Sätzen, Aufgabe 2 fordert die Schüler auf, einen eigenen Satz zu einem Bild zu schreiben.
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Vielfältige Schreibanlässe im Herbst - M1-M6
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zum Thema Herbst: Verbindung von Herbstwörtern mit Bildern und Sammlung weiterer Herbstvokabeln. Die Seite führt in das Thema „Herbst" ein und fördert das Wortschatzverständnis durch visuelle Zuordnung und eigenständiges Schreiben.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit für die 2. Klasse bietet vielfältige Schreibanlässe rund um das Thema Herbst im Deutschunterricht. Das Material umfasst Arbeitsblätter zur Wortschatzarbeit, Gedichte und Rätsel, Bildimpulse zum Schreiben von Geschichten, Reizwortgeschichten, Textanfänge zum Fortsetzen sowie eine Geschichten-Werkstatt mit Comic- und Gedichtvorlagen, ergänzt durch Test, Selbsteinschätzungsbogen und Beobachtungsbogen.
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