Einheit • Friedrich • von Anja Wildemann, Claudia Rathmann

Supermarket – Supermercato – Супермаркет

Fachliche Hinweise zur Literacyförderung in sprachheterogenen Klassen mit Fokus auf die Integration von Mehrsprachigkeit. Der Text erläutert das Konzept der Literacy, die Bedeutung von schriftbezogenen Aktivitäten und stellt die Literacy-Box „Supermarkt" als praktisches Beispiel vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zielsprache Deutsch?!

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Deutsch

1.-2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachen vergleichen und Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten erkennen
Schüler können ihr mehrsprachiges Repertoire beim Sprachenlernen nutzen
Schüler entwickeln Sprachbewusstheit durch kontrastive Sprachbetrachtung
Schüler können Texte in mehrsprachigen Gruppen kooperativ erschließen
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch vernetzte Lernaktivitäten