Einheit • Raabe • von Nicole Schlenke

Ein Lesetagebuch erstellen

Übersichtsseite zum Lesetagebuch-Projekt für die Lektüre „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl". Enthält Anleitung zur eigenständigen Arbeit mit der Lektüre, Erklärung des Lesetagebuch-Konzepts und eine Übersichtstabelle zur Dokumentation der bearbeiteten Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ein Lesetagebuch zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl"

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

7. Klasse

Sekundarstufe 1

16 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" selbstständig erschließen und zentrale Inhalte zusammenfassen
Schüler analysieren Figurenkonstellationen und Beziehungsgefüge im Roman
Schüler verfassen kreative Texte wie Dialoge, Briefe und Tagebucheinträge aus der Perspektive von Romanfiguren
Schüler verstehen die historischen Umstände des Nationalsozialismus und deren Auswirkungen auf die Flucht einer jüdischen Familie
Schüler entwickeln Empathie für Geflüchtete und reflektieren die Aktualität der Fluchtthematik