Arbeitsblätter für Spanisch: Stichwortzettel entwickeln

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In Partnerarbeit Argumente zum Vorgehen von Cortés gegen die Azteken besprechen und ein Plädoyer verfassen

Auf Grundlage der Lektüre eines weiteren Kapitels von "La ciudad de los dioses" diskutieren die Schüler in Partnerarbeit das Vorgehen von Cortés gegenüber den Azteken und sammeln stichpunktartig Argumente dafür oder dagegen. Anschließend verfassen sie ein mündliches Plädoyer um Cortés von ihrer Meinung zu überzeugen und präsentieren es vor der Klasse.

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Keywords Spanisch, Interkulturelle fremdsprachige Handlungsfähigkeit, Sprachkompetenz, Leseverstehen, Sprechen, Stichwortzettel entwickeln, Rollenspiel

Spanisch Gesamtschule Gymnasium Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 9-10 . Klasse 2 Seiten Raabe

Sammeln von Informationen über La Malinche durch das Umformen kurzer Sachtexte in Interviews

Zunächst werden die Informationen aus der Lektüre des Kapitels über La Malinche in "La ciudad de los dioses" in einem Tafelbild gesammelt. Danach lesen die Schüler einen der drei Sachtexte über La Malinche und filtern in Partnerarbeit die wichtigsten Informationen heraus und bereiten Notizen für ein Interview vor. Der Reihe nach stellen Paare der drei Texte ihre Dialoge vor, während sich die übrigen Schüler Notizen zu neuen Informationen machen.

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Keywords Spanisch, Interkulturelle fremdsprachige Handlungsfähigkeit, Sprachkompetenz, Leseverstehen, Sprechen, Stichwortzettel entwickeln, Dialog

Spanisch Gesamtschule Gymnasium Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 9-10 . Klasse 4 Seiten Raabe