Unterrichtsmaterialien Spanisch
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8-10. Klasse
Gymnasium
4 SeitenTabelle ausfüllen8-10. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Kommunikative Übungsverfahren im GrammatikunterrichtKommunikativ ausgerichtete Grammatikübungen vertiefen nicht nur die Grammatikkenntnisse der Schüler, sondern fördern auch deren Kommunikationsfähigkeit.
Tabelle ausfüllen7-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTabelle ausfüllen7-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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¿Mafalda – un modelo eterno?Seit ihrem ersten Erscheinen 1964 ist Mafalda eine feste Größe in der Comicwelt. Nicht nur in ihrem Ursprungsland Argentinien, sondern auf der ganzen Welt ist das altkluge Mädchen bekannt und beliebt. Die Strips wurden in mehr als 30 Sprachen übersetzt und sind aufgrund der universalen Themen, die Mafalda anspricht, immer noch aktuell. Dank der recht einfachen, weil kindlichen, Sprache bieten sie einen reichen Fundus für den Spanischunterricht. Hier werden sie genutzt, um Mafaldas Vorbildfunktion zu untersuchen.
Tabelle ausfüllen8-13. KlasseGymnasium4 SeitenTabelle ausfüllen8-13. KlasseGymnasium4 Seiten
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La vida de Cristóbal Colón - Erlernen von Formen und Verwendung des imperfecto und indefinido im Zusammenhang mit einer BildergeschichteAuf der Grundlage einer cartoonartigen Bildergeschichte wird ein Vorschlag zur Erarbeitung und Übung der Formen und Verwendung des imperfecto im Gegensatz zum indefinido vorgestellt.
Schreiben8-12. KlasseSekundarstufe8 SeitenSchreiben8-12. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
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Historias de hoy y de siempreDie unterschiedlichen Situationen und Erfahrungen afrikanischer Immigranten in Spanien eignen sich für eine kontrastive Erarbeitung des Themas in zwei Gruppen: Jede Gruppe bereitet ein testimonio vor und präsentiert es anschließend im Plenum. Zur Vorentlastung und Sensibilisierung kommt das Lied Clandestino von Manu Chao zum Einsatz.
Tabelle ausfüllen11-13. KlasseGesamtschule6 SeitenTabelle ausfüllen11-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
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Oye, ¿qué has visto? - Schulung des Hör-Seh-Verstehens mithilfe von FilmtrailernDiese kurzen, abgeschlossenen Filmeinheiten werden hier u.a. verwendet, um durch Konzentration auf den Hör- oder Sehkanal die jeweiligen Informationen möglichst differenziert auszuschöpfen.
Tabelle ausfüllen11-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenTabelle ausfüllen11-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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Inmigración ilegal: resumenDie SuS wiederholen die Inhalte der vergangenen Stunden und fassen diese in einer didaktischen Landkarte zusammen. Dabei fügen sie Bilder und Texte ein, sodass eine fertige Tabelle zum Thema entsteht. Die fertigen Landkarten präsentieren die Lernenden zum Abschluss der Stunde.
Tabelle ausfüllen11-12. KlasseGymnasium3 SeitenTabelle ausfüllen11-12. KlasseGymnasium3 Seiten
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