Arbeitsblätter für Spanisch: Szenische Verfahren
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Die SuS erhalten Methoden zum Aufbau eines Textverständnisses. Sie arbeiten an Texten und stellen Informationen heraus. Sie halten ihre Leseerfahrungen in einem Lesetagebuch fest und erarbeiten sich einen Text mit der Fünf-Schritt-Lesemethode. In einem Standbild interpretieren sie Texte und steuern ihren Leseprozess mit ausgewählten Fragen und Impulsen.
Schüler der sechsten Klassen stellen sich noch gerne dar, singen, tanzen und bewegen sich auch gerne. In dem Theaterstück Navidad, einem Mosaik aus westlichen Klischeebildern zum Thema Weihnachten, können die Schüler auf humorvolle Weise in drei Szenen ihre schauspielerischen Fähigkeiten und ihre sprachlichen Fertigkeiten unter Beweis stellen.