Unterrichtsmaterialien Spanisch
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Mexiko: Land der GegensätzeMexiko gilt aufgrund seiner kulturellen Geschichte, seiner landschaftlichen Vielfalt und seiner Traditionen als eines der faszinierendsten Länder der Welt. Es bietet klimatisch und landschaftlich vom tropischen Regenwald, über Karibik- und Pazifikstrände bis zu Hochland und Wüsten mehr Vielfalt als viele andere Länder auf dem amerikanischen Kontinent. Daher ist es nicht verwunderlich, dass 20 Millionen Touristen jährlich das Land besuchen.
Auswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft
5-13. Klasse
Gymnasium
6 SeitenAuswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft5-13. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Las rutas del narcotráfico en MéxicoDie SuS beschäftigen sich mit dem mexikanischen Drogenhandel, indem sie eine Karte Mexikos beschreiben und interpretieren. Daraus aufbauend erstellen sie eine Mindmap zu den Drogenkartellen in Mexiko und lösen ein Quiz zu Mexiko, um ihr soziokulturelles Vorwissen zu aktivieren.
Drogen und Süchte10-12. KlasseGymnasium3 SeitenDrogen und Süchte10-12. KlasseGymnasium3 Seiten
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La lucha contra el narcotráfico en México: mediaciónDie SuS beschäftigen sich mit dem Kampf gegen den Drogenhandel in Mexiko, indem sie sich in einem Gruppenpuzzle mit verschiedenen Texte auseinandersetzen, diese übersetzen und die Ergebnisse am Ende zusammentragen. So erhalten die Lernenden ein umfassendes Bild zu den getroffenen Maßnahmen.
Drogen und Süchte10-12. KlasseGymnasium10 SeitenDrogen und Süchte10-12. KlasseGymnasium10 Seiten
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El narcotráfico en México: LernerfolgskontrolleDie SuS testen und wiederholen in einer mündlichen Prüfung ihr Wissen zum mexikanischen Drogenhandel. Dazu äußern sie sich zu verschiedenen Fotos und diskutieren in einem Dialog mit anderen Mitschülern zum Thema. Das Material enthält organisatorische Hinweise zum Ablauf der Prüfung sowie einen Erwartungshorizont.
Drogen und Süchte10-12. KlasseGymnasium4 SeitenDrogen und Süchte10-12. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
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Internetsucht und soziale Netzwerke - Zusammenhänge in einer Strukturierten Kontroverse diskutierenDie strukturierte Kontroverse über Internetsucht und soziale Netzwerke läuft in drei festgelegten Phasen ab, die sich mit einem Perspektivenwechsel wiederholen. Sie ermöglicht eine hohe individuelle Sprechzeit und Schüleraktivierung durch die Arbeit in Kleingruppen in der Vorbereitungsphase, die intensive Auseinandersetzung mit beiden Standpunkten durch den Perspektivenwechsel sowie die Diskussion im geschützten Raum statt vor der Klasse.
Drogen und Süchte11-13. KlasseGesamtschule5 SeitenDrogen und Süchte11-13. KlasseGesamtschule5 Seiten
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Gesundheit und KörperpflegeGesundheit und Körperpflege
Körper und Gesundheit5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenKörper und Gesundheit5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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Mente sana en cuerpo sano - „Sport“ im SpanischunterrichtDieser Beitrag zeigt, welchen Mehrwert dieses Thema für den Unterricht hat und wie es ihn mit unterschiedlichsten Aufgabenformaten und Zielsetzungen bereichern und gleichzeitig die SuS zu mehr Bewegung motivieren kann.
Auswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft5-13. KlasseGesamtschule6 SeitenAuswirkungen rücksichtsloser Wirtschaft5-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
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