Einheit • Friedrich • von David Alonso Muñiz

Los jóvenes y el amor – canciones

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Los jóvenes y el amor – canciones" mit didaktischen Überlegungen zur Arbeit mit spanischen Popliedern im Fremdsprachenunterricht. Die Seite erläutert die Auswahl der Lieder, ihre Relevanz für Schüler und den methodischen Dreischritt „antes – durante – después" zur Behandlung der Liedtexte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Amor y desamor

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können das Thema Liebe und Liebeskummer in der Fremdsprache diskutieren und analysieren
Schüler erstellen eigene kreative Produkte (Fotoromane, Filme) zum Thema Liebe
Schüler analysieren literarische und mediale Texte zum Thema Liebesbeziehungen
Schüler reflektieren ihre eigenen Gefühle und Erfahrungen mit Liebe unter Verwendung von Fachbegriffen