Einheit • Friedrich • von Simone Schinke, Wolfgang Steveker

Lernaufgaben im Spanischunterricht

Basisartikel zur Einführung von Lernaufgaben im Spanischunterricht. Der Text erläutert die Konzeption kompetenzorientierter Lernaufgaben, ihre Umsetzung im Unterricht und Bewertungsmöglichkeiten mit Fokus auf praktische Anwendbarkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernaufgaben

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Spanisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstorganisation
Präsentationstechniken
Problemlösestrategien
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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