Methodische Hinweise und Unterrichtskonzept für ein Projekt zur Förderung der Sprechkompetenz im Spanischunterricht. Die Seite beschreibt die Durchführung einer literarischen Gesprächssituation („charla literaria") als Lernarrangement, bei dem Schüler in Kleingruppen auf einer fiktiven Buchmesse miteinander kommunizieren.