Unterrichtsmaterialien Spanisch
526 MaterialienIn über 526 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Spanisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Bilder oder Karikaturen analysierenBilder beschreiben und interpretieren zu können ist eine wichtige Kompetenz auf dem Weg zum Abitur. Oft stellen Bilder auch einen wesentlichen Bestandteil mündlicher oder schriftlicher Leitungsnachweise dar. Dieser Unterrichtsentwurf möchte zeigen, wie mit den Schüler:innen Schritt für Schritt eine aussagekräftige Bildanalyse erarbeitet werden kann.
Berichten und Beschreiben
10-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenBerichten und Beschreiben10-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Erzählen und Beschreiben mit Hilfe von ComicbildernCartoons oder Comics bilden Situationen und Figuren auf prägnante Weise ab. Zudem liefern sie das „Setting“ für das Geschehen, geben Informationen über die handelnden Personen, deren Gefühle und über die Umgebung.
Bilder beschreiben7-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenBilder beschreiben7-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
"El Faro": Caracterización de los protagonistas Francisco y TelmoDie SuS beschäftigen sich mit den Protagonisten des Comics Telmo und Francisco. Sie beschreiben zunächst ein Bild der beiden und stellen anschließend eine Liste mit Adjektiven auf, die einen der beiden Figuren charakterisieren. Weiterhin verfassen die Lernenden einen inneren Monolog, in den sie die Charakteristika der Figuren einfließen lassen, und präsentieren ihn anschließend.
Berichten und Beschreiben10-13. KlasseGymnasium4 SeitenBerichten und Beschreiben10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Im Bilde seinBilder sind in ihrer Erscheinung sehr vielfältig, haben eine hohe Suggestivkraft und dienen gleichzeitig als Gedächtnisstütze – Vorteile, die sie für den Einsatz im Fremdsprachenunterricht besonders reizvoll machen. Der Basisartikel zeigt, welches Repertoire an Bildern es gibt, nach welchen Kriterien wir sie für unsere Unterrichtszwecke auswählen und wie wir mit ihnen bestimmte Lernziele erreichen. Anhand von Bildbeispielen werden verschiedene Einsatzmöglichkeiten gezeigt.
Bilder beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBilder beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
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Acercarse al tema: “La migración, ¿un drama?”Die SuS sprechen über Bilder, die die Situation der Emigration nach Spanien/Europa repräsentieren.
Bilder beschreiben11-13. KlasseGesamtschule1 SeiteBilder beschreiben11-13. KlasseGesamtschule1 Seite
Einheit
Un poeta español actualAusgehend von einem der bekanntesten Gedichte Luis García Monteros sollen Schülerinnen und Schüler einen Zugang zu dessen lebensnaher Poesie bekommen. Dabei entstehen Bilder und Ideen, die im Anschluss an die theoretische Auseinandersetzung filmisch-kreativ umgesetzt werden.
Bilder beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBilder beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Wenn Bilder zur Sprache kommen … - Wandbilder (murales) zur mexikanischen UnabhängigkeitJosé Clemente Orozco und Juan O‘ Gorman gehören zu den bedeutenden „Muralisten“ Lateinamerikas. In ihren Werken lernen die Schülerinnen und Schüler Personen, Ereignisse und Interpretationsweisen der Unabhängigkeitsbewegung kennen.
Berichten und Beschreiben12. KlasseSekundarstufe7 SeitenBerichten und Beschreiben12. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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