Einheit • Raabe • von Kerstin Brannath, Kathrin Hoetzel, Henrike Zumstrull

Hacer una entrevista radiofónica: preparación

Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Radiointerviewaufgabe mit Fokus auf Themenauswahl und Informationsbeschaffung. Die Seite enthält ein Mind-Map mit möglichen Interviewthemen und Anweisungen zur Recherche von Informationen über die gewählte Person im Internet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hacer una entrevista radiofónica. Ein fiktives Radiointerview mit einer Person der spanischsprachigen Kulturszene führen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Medien, Texte, Medienkompetenz, Gebrauchstexte, Nutzungskompetenz, Interviews, Dialog, Präsentation, Interviewer, Ausdruck, Sprache

9.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können ein fiktives Radiointerview mit einer Persönlichkeit der spanischsprachigen Kulturszene durchführen und aufnehmen
Schüler wenden Sprechstrategien und Redemittel in spontanen Dialogsituationen an
Schüler strukturieren ein Interview mit Einleitung, Fragen-Antwort-Teil und Abschluss
Schüler recherchieren gezielt Informationen im Internet zur Vorbereitung eines Interviews
Schüler geben konstruktives Feedback zu Interviews anhand von Bewertungskriterien

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Recherchekompetenz
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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