Einheit • Friedrich • von Rolf Laschet

Russisch-spanische Annäherungen

Methodische Hinweise und Materialübersicht für eine Unterrichtseinheit zu russisch-spanischen Gemeinsamkeiten und Unterschieden. Die Seite beschreibt den Unterrichtsablauf mit Fokus auf Alphabetisierungsübungen zur kyrillischen Schrift und interkulturelle Vergleiche zwischen Spanien und Russland.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mehrsprachigkeit

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Interkulturelle Begegnung, Mehrsprachigkeit, Leseverstehen, kyrillische Buchstaben, Tandemübung, russisch-spanische Parallelen

8.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachvergleiche zwischen Spanisch und anderen bekannten Sprachen durchführen
Schüler können in mehrsprachigen Situationen adressatenorientiert kommunizieren
Schüler können Strategien des interlingualen Lernens nutzen, um neue Sprachen effizienter zu erwerben
Schüler können Texte in noch unbekannten romanischen Sprachen durch Interkomprehension verstehen
Schüler können als Sprachmittler zwischen verschiedenen Sprachen fungieren