Arbeitsblätter für Spanisch: Vergleich mit der deutschen Sprache

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Spanisch_neu, Sekundarstufe II, Sprachmittlung, Kontrastive Sprachbetrachtung, Vergleich mit der englischen Sprache, Vergleich mit der deutschen Sprache
Sprachenpuzzle

Hier ist etwas durcheinander geraten. Ein Text auf Deutsch, Englisch und Spanisch kann auch ohne Spanisch-Kenntnisse sortiert und verstanden werden.

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Keywords Spanisch_neu, Sekundarstufe II, Sprachmittlung, Kontrastive Sprachbetrachtung, Vergleich mit der englischen Sprache, Vergleich mit der deutschen Sprache

Spanisch Sekundarstufe 5-13 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Mündliches Dolmetschen, Kontrastive Sprachbetrachtung, Sprachreflexion, Interkulturelle Begegnung, Zusammenhängendes Sprechen, Beantwortung von Fragen und Hinzufügen von Erläuterungen, Vergleich mit der deutschen Sprache, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Mehrsprachigkeit, Fremdsprache lernen, authentisch, Expertise, Muttersprache, Kultur, zweisprachige Zeitung, Stadtplan, Schulpartnerschaft, Tandemlernen
De intercambio - Zweisprachiges Tandemlernen

Aufgezeigt werden zunächst häufige Probleme in der Unterrichtspraxis und Schwierigkeiten hinsichtlich des Tandemlernens. Ein Vorschlag zur Umsetzung sind zweisprachige Tandembögen. Die Organisation und eine mögliche Umsetzung sind erläutert. Außerdem werden weitere Aufgaben zum Tandemlernen, das Format des E-Tandems sowie Peargroup-teching-Material vorgestellt. Die Tandembögen sind angehängt.

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Keywords Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Mündliches Dolmetschen, Kontrastive Sprachbetrachtung, Sprachreflexion, Interkulturelle Begegnung, Zusammenhängendes Sprechen, Beantwortung von Fragen und Hinzufügen von Erläuterungen, Vergleich mit der deutschen Sprache, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Mehrsprachigkeit, Fremdsprache lernen, authentisch, Expertise, Muttersprache, Kultur, zweisprachige Zeitung, Stadtplan, Schulpartnerschaft, Tandemlernen

Spanisch Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Schulartenübergreifend 7-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Spanisch_neu, Sekundarstufe II, Sprachmittlung, Kontrastive Sprachbetrachtung, Vergleich mit der deutschen Sprache
El tesoro de cuentos - Der Märchenschatz

Die mexikanische Legende von den „Maismädchen“ ermöglicht über die Illustrationen und den Text auf Deutsch und Spanisch eine interkulturelle Begegnung auf verschiedenen Ebenen.

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Keywords Spanisch_neu, Sekundarstufe II, Sprachmittlung, Kontrastive Sprachbetrachtung, Vergleich mit der deutschen Sprache

Spanisch Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich