Einheit • Raabe • von Kerstin Brannath, Kathrin Hoetzel, Henrike Zumstrull

Hacer una entrevista radiofónica: práctica y evaluación

Arbeitsblatt mit Anleitung für eine Probe-Radiointerviewübung zwischen zwei Teams. Die Schüler führen Interviews durch, wechseln Rollen und evaluieren sich gegenseitig anhand von Kriterien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hacer una entrevista radiofónica. Ein fiktives Radiointerview mit einer Person der spanischsprachigen Kulturszene führen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Präsentationen und Vorträge, Radio- und Fernsehsendungen, Dialog, Überarbeiten

9.-10. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ein fiktives Radiointerview mit einer Persönlichkeit der spanischsprachigen Kulturszene durchführen und aufnehmen
Schüler wenden Sprechstrategien und Redemittel in spontanen Dialogsituationen an
Schüler strukturieren ein Interview mit Einleitung, Fragen-Antwort-Teil und Abschluss
Schüler recherchieren gezielt Informationen im Internet zur Vorbereitung eines Interviews
Schüler geben konstruktives Feedback zu Interviews anhand von Bewertungskriterien