Unterrichtsmaterialien Kunst: Verfahren & Techniken
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Einheit
KnetanimationSkulptur und Film; Geschichten erfinden; Evolution; Selbstporträt; Tatort;
Darstellung des Menschen
1-13. Klasse
Sekundarstufe
14 SeitenDarstellung des Menschen1-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kopiervorlagen - Teil 1Knetschlangen teilen; Adventskranz; Schneemann; Mmh – Weihnachtsguetzli; Winterkleider; Was bringt der Nikolaus?; Jeder Mensch ist ein Stern; Schlitten fahren; Tannenbaum halbiert; Kerzen; Schneestern; So viele Schafe!
Modellieren & Bauen1. KlasseGrundschule12 SeitenModellieren & Bauen1. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Fotografische Nachbilder - Gemälde mit religiösen Motiven nachstellen und fotografierenDie SuS rezipieren den Bildaufbau religiöser Darstellungen körperlich und fotografieren sich selbst. Zuletzt untersuchen sie Bildaufbau auf seine symbolische Bedeutung hin.
Nachbilden9-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenNachbilden9-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Flimmerbilder nach Bridget Riley – Kontrast und NachbildM4 Rund um Schwarz und Weiß; M5 Was flimmert denn da?; M6 Wie bei Bridget Riley
Farbenlehre3-4. KlasseGrundschule3 SeitenFarbenlehre3-4. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Collagen aus vorgefertigtem Papier - Teil 3Eruption (Kl. 8–10); Altstadt (Kl. 8–10); Vorbild und Nachbild (Kl. 8–10)
Nachbilden5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenNachbilden5-10. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
Einheit
Vor-Sichtig sein: Einstiege, um anzubahnenUnterrichtseinstiege sind Scharnierstellen. Sie vermitteln im Zwischenfeld von Vergangenheit und Zukunft. Auf diese Weise verbinden sie vergangene Lernleistung mit dem kommenden Vorhaben. Die hier vorgestellten Unterrichtsbeispiele zeigen vor allem Einstiege mit prospektivem Charakter.
Kunst1-13. KlasseGrundschule6 SeitenKunst1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Street-Art - M1-M5Werke der Kunstgeschichte als Schablonengraffiti – Schülerbeispiele; Berühmte Werke der Kunstgeschichte; Wissen aus der Kunstgeschichte – Laufzettel zur Stationenarbeit; Wissen aus der Kunstgeschichte – Stationenarbeit; Schablonengraffiti sind nur eine Form der Street-Art
Nachbilden8-9. KlasseGymnasium9 SeitenNachbilden8-9. KlasseGymnasium9 Seiten
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