Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik — Materialien für deinen Unterricht 355 MaterialienUnterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik 355 Materialien
Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik
355 MaterialienIn über 355 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
WerkzeugeDer Werkzeugkasten ist im Gegensatz zu den anderen Unterrichtseinheiten kein vorbereitetes didaktisches Konzept zur Durchführung von Unterricht, sondern versteht sich als eine Sammlung produktiver Instrumente im Web 2.0, mit denen Unterricht in einem digitalen Zeitalter gestaltet werden kann. In einer Diensteübersicht werden – eingeteilt nach ihren jeweiligen Funktionen – verschiedene Angebote tabellarisch aufgelistet. In den Werkzeugportraits werden ausgewählte Angebote ausführlich vorgestellt und Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht aufgezeigt.
Klassenmanagement und Organisation
7-13. Klasse
Sekundarstufe
14 SeitenKlassenmanagement und Organisation7-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Besondere Ereignisse im SchulalltagBesondere Ereignisse im Schulalltag benötigen eine besondere Vorbereitung. Worauf bei Erkundungen, Wandertagen, Klassenfahrten und Projekttagen zu achten ist, wird in diesem Artikel erklärt. Die für die Durchführung notwendigen Elternbriefe und Checklisten liegen dabei als Vordrucke zur Verfügung.
Klassenmanagement und Organisation1-10. KlasseGrundschule17 SeitenKlassenmanagement und Organisation1-10. KlasseGrundschule17 Seiten
Einheit
Guter Frontalunterricht: Raumregie, Körpersprache und InteraktionRaumregie: Die Bühne im Klassenraum; Körpersprache: Die Lehrkraft vor der Klasse; Interaktion: Das Zusammenspiel unterschiedlicher Faktoren; Klassenmanagement, Störungsprävention und Rituale; Die Persönlichkeit der Lehrkraft und der Stil des Frontalunterrichtes
Klassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule40 SeitenKlassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule40 Seiten
Einheit
Lernraum im Churer Modellan eine moderne Schule sind vielfältig. Doch reicht das einfache Einführen von Unterrichtsmodellen wirklich aus, um ihnen nachhaltig zu begegnen? Welchen Beitrag kann Raumgestaltung zur Schulentwicklung leisten?
Schule als Lebens- und Lernraum1-13. KlasseGrundschule3 SeitenSchule als Lebens- und Lernraum1-13. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Eine Schule für die meisten oder eine Schule für ALLE – Inklusive Schule im Kontext Komplexer BehinderungDie Inklusion von Schüler_innen mit Komplexer Behinderung stellt eine besondere Herausforderung für die Schule dar. Wegen ihrer sehr individuellen und schwierigen Lebens- und Lernvoraussetzungen benötigt diese Schülerschaft besondere Bedingungen, damit der Besuch einer inklusiven Schule erfolgreich sein kann. So sind besondere didaktisch-methodische Kompetenzen nötig, um den Unterricht so zu gestalten, dass sie die besondere Wahrnehmungs- und Kommunikationssituation dieser Schülerschaft berücksichtigt aber auch bei allen anderen Schüler_innen Lernfortschritte hervorbringt.
Schule als Lebens- und Lernraum1-13. KlasseGrundschule8 SeitenSchule als Lebens- und Lernraum1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Medienbeschaffung und -verwaltung an der SchuleIn diesem Beitrag beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema Medienbeschaffung- und Verwaltung. Dafür geht der Beitrag auf Aspekte wie Grundlagen zum digitalen Medieneinsatz, Geräteverantwortung, Ausstattung und Geräteausgabe ein. Dieser Beitrag verschafft eine Übersicht darüber, was bei der Anschaffung und Verteilung von digitalen Endgeräten an der Schule zu bedenken ist.
Schule als Lebens- und Lernraum1-13. KlasseGrundschule12 SeitenSchule als Lebens- und Lernraum1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
LebensArtIn einem Schulprojekt suchten wir den "schönsten Ort der Welt", um ihn nachzustellen und abzulichten. Die Schülerinnen und Schüler kramten in ihren Erinnerungen. Wir fotografierten sie danach am Meer, im Wald, im Fußballstadion, im Sportverein und im eigenen Bett. Nur eines spielte bei den Gedanken um den "schönsten Ort der Welt" keine Rolle: die Schule. Wie ist es nur möglich, dass von den aufgeregten und glücklichen Schulkindern mit Schultüte im Arm kein einziges ein paar Jahre später auf den Gedanken kam, die Schule als "schönsten Ort der Welt" ins Spiel zu bringen?
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule5 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
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