Einheit • UTB • von Bettina Greimel-Fuhrmann, Christiane Schopf

Wirtschaft unterrichten mit Konzept – Teil 3

Einführungskapitel zum Thema Prüfungen mit Fokus auf die Überprüfung von Lernergebnissen. Das Kapitel gibt einen Überblick über Funktionen, theoretische Anforderungen und praktische Umsetzung von Prüfungen sowie verschiedene Prüfungsvarianten und formative Assessments.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirtschaft unterrichten mit Konzept

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Wirtschaft

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

70 Seiten

Lernziele

Lehrende können das Wiener Modell der Unterrichtsplanung zur professionellen Gestaltung von Lehr-/Lerndesigns anwenden
Lehrende verstehen lern- und motivationspsychologische Grundlagen und können diese bei der Unterrichtsplanung berücksichtigen
Lehrende können Unterrichtseinheiten systematisch planen und die fünf Unterrichtsbausteine zielgerichtet umsetzen