Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik
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337 Materialien
Einheit
UnterrichtsqualitätMerkmale der Unterrichtsqualität: eine Übersicht; Klassenführung („classroom management“); Klarheit, Verstehbarkeit, Verständlichkeit; Kognitive Aktivierung und Unterstützung; Konsolidierung, Festigung; Motivierung und lernförderliches Klima; Kompetenzorientierung; Passung
Didaktik & Methodik
1-13. Klasse
Grundschule
102 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule102 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lehren und Lernen: Theorien, Forschungsstrategien, KonzepteDer Qualitätsbegriff; Zielkriterien des Unterrichts; Strategien und Methoden der Unterrichtsforschung; Lehren und Lernen: Theorien, Trends, Kontroversen; Lernen als Verhaltensänderung; Lernen als Informationsverarbeitung; Ein Angebots-Nutzungs-Modell unterrichtlicher Wirkungen
Didaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule82 SeitenDidaktik & Methodik1-13. KlasseGrundschule82 Seiten
Einheit
Professionalität der LehrkräfteTeamentwicklung und professionelle Lerngemeinschaften; Kompetenzen von Lehrkräften
Klassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule118 SeitenKlassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule118 Seiten
Einheit
Konzepte und Methoden in der Lehrerinnen- und LehrerbildungLehrpraxis in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Umgang mit Forschungsergebnissen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Forschungsmethoden in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Forschendes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Kasuistische Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Videos in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Falldarstellungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Portfolioarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Trainingsprogramme in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Lernwerkstätten in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Außerschulische Lernorte in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Aktionsforschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Klassenführung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Mentoring und Coaching in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Beratung und Eignungsabklärung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Implizites Wissen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Heimliches Curriculum in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Klassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule124 SeitenKlassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule124 SeitenVerwandte Themen
Einheit
AngebotsgestaltungMethoden und Verfahrensweisen von Unterricht; Darbietende Formen des Unterrichts; Entdeckendes Lernen; Entwickelnde Formen; Fördern in innerer und äußerer Differenzierung; Kooperative Formen; Üben; Aufgabenkultur; Hausaufgaben; Feedback im Unterricht; Medien im Unterricht; Klassenführung/Klassenmanagement; Außerschulische Lernorte
Klassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule108 SeitenKlassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule108 Seiten
Einheit
Grundlagenartikel„Ich sehe was, was du nicht siehst.“ Anfragen an die Videovignettenforschung in kritisch-konstruktiver Absicht; Wahrnehmen ist mehr als sehen. Das wahrnehmende Potenzial phänomenologischer Vignettenforschung für die Professionalisierung von Lehrpersonen und die Unterrichts- und Schulentwicklung; Videobasierte Fallarbeit in der Fachdidaktik Bewegung und Sport –
Erkenntnisse eines Entwicklungsforschungsvorhabens; Entwicklung und Einsatz von Videovignetten im fachdidaktischen Entwicklungsprojekt VidNuT; Wahrgenommene Wirksamkeit von eLearning-Modulen mit Unterrichts-Videovignetten – Evaluationsinstrumente für das Projekt VidNuT
Klassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule100 SeitenKlassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule100 Seiten
Einheit
Eine Klasse führenEine Klasse führen
Klassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule17 SeitenKlassenmanagement und Organisation1-13. KlasseGrundschule17 Seiten
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