Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 190/287

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Darstellendes Spiel

Lern- und Unterrichtsmethoden

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Die eigene Meinung sagen – eine Stellungnahme verfassen

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Berufliche Schule

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Ich schaffe das! – Tipps für eine erfolgreiche Prüfung

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Berufliche Schule

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Lernkontrolle

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Berufliche Schule

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Dem oder den? – Dativ und Akkusativ unterscheiden

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Berufliche Schule

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Von Fall zu Fall – Übungen zu allen Fällen

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Berufliche Schule

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Wem? – Den Dativ anwenden

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Berufliche Schule

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Wen? Was? – Den Akkusativ anwenden

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Berufliche Schule

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Information

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Lebenslänglich für Wilhelm Tell? – Durchführung der Gerichtsverhandlung

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LEK

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Mord, Totschlag, Notwehr – eine Gerichtsverhandlung vorbereiten, Zeuge, Angeklagter, Anklage – Argumente für die Verhandlung sammeln

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„Mord! Mitten ins Herz“ – Analyse von Tells Motiven

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„Vater, schieß zu!“ – Auseinandersetzung mit der Apfelschussszene

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Exposition, Peripetie und mehr – der Aufbau des klassischen Dramas

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Wie ist Tell? – Den Helden charakterisieren

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„Soll man ertragen, was unleidlich ist?“ – Der politische Hintergrund

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Einen Hut grüßen? – Einstieg in das Drama

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Eine Übertreibung wird zur Realität – Analyse der Satire „Parkplatz gesucht“

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Mittlere Schule

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Auch du kannst etwas tun! – Analyse des Gedichts „naturbeschreibung“

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Mittlere Schule

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Weg von hier? – Analyse der Kurzgeschichte „San Salvador“

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Mittlere Schule

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Literatur

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Der Vortragscontest

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Einen Vortrag vorbereiten und halten

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Mit der Stimme überzeugen: Übungen zu Atmung und Artikulation

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Mit dem und durch den Körper sprechen: Fokus, Gestik und Mimik

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