Einheit • Raabe • von Katja Möller

Was habe ich gelernt? – Selbsteinschätzung und weitere Übung

Kompetenzraster zur Selbsteinschätzung für Schüler im Umgang mit Lyrik und Gedichten. Die Seite enthält eine Tabelle mit 14 Kompetenzkriterien zu Strophen, Versen, Reimschemata und Gedichtverständnis, die Schüler selbst bewerten können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tiergedichte – eine kompetenzorientierte Einführung in den Umgang mit Lyrik

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende formale Bestandteile von Gedichten (Vers, Strophe, Reimschema) erkennen und benennen
Schüler erfassen den Inhalt von Gedichten, finden passende Überschriften und äußern ihre Gefühle und Gedanken dazu
Schüler experimentieren mit Reimen, schreiben eigene Verse und Gedichtstrophen und tragen Gedichte wirkungsvoll vor
Schüler nutzen die Mindmap-Methode zur Stoffsammlung und Vorstrukturierung eigener Texte
Schüler schätzen ihre eigene Leistung ehrlich und realistisch ein und reflektieren ihren Lernfortschritt