Einheit • Raabe • von Karl-Eckhard Lenk

Lernerfolgskontrolle

Seite mit Lernerfolgskontrolle (LEK) zu Heinrich von Kleists „Die Marquise von O …". Enthält einen wissenschaftlichen Textauszug zur Interpretation der Gebärde des Errötens sowie drei Aufgaben zur Analyse, Zusammenfassung und Erörterung des Textes.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heinrich von Kleist: „Die Marquise von O …“

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können das neutrale Erzählverhalten in der Novelle analysieren und von auktorialem und personalem Erzählverhalten unterscheiden
Schüler deuten Leerstellen in der Novelle durch produktionsorientierte Interpretation und füllen diese mit eigenen Texten
Schüler untersuchen nonverbale Kommunikation mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun
Schüler vergleichen die literarische Vorlage mit der Verfilmung von Eric Rohmer und erkennen Veränderungen und deren Deutungsimplikationen
Schüler erörtern kontroverse Deutungen der Novelle und bilden ein eigenes Urteil

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe