Unterrichtsmaterialien Kunst: Verfahren & Techniken
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Einheit
Auf SpurensucheIdentity Code – Körperspuren; Reinemachen – Drucken mit Haushaltsutensilien; Flickenteppich – Walzendruck mit Handwalzen; Schwarz trifft Weiß – Experimente auf begrenzter Fläche; Druck-ma-schi-ne – Drucken mit Korken; Spuren legen – Drucken mit Alltagsgegenständen; Ausgespart – Klebebanddruck; Einprägsam – Prägedruck; Auszugsweise – Zoomplakat: verschiedene Drucktechniken
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4-9. Klasse
Sekundarstufe 1
27 SeitenDrucken4-9. KlasseSekundarstufe 127 SeitenTesten kostet nichts
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Drucken1-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Bilder drucken - Möglichkeiten des experimentellen SiebdrucksIm experimentellen Siebdruck kann sowohl mit der manuellen Schablone als auch mit der fotomechanischen Schablone gearbeitet werden. In diesem Beitrag soll eine kleine Auswahl der vielen Möglichkeiten vorgestellt werden, die in der Schule leicht zu realisieren sind.
Drucken1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenDrucken1-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Warum Drucken? - Von den klassischen Drucktechniken in die Erkundung des MöglichenDie Technik des Druckens stellt an die SuS sowohl handwerkliche als auch gestalterische Anforderungen, deren Komplexität im Zeichen- und Malprozess nicht erreicht werden können. Ein gelungener Druck vereint optimal umgesetzte Gestaltungskriterien, die den inhaltlichen Ausdruck des geplanten Motivs unterstützen und gleichzeitig spannungsreiche kompositorische Momente beinhalten.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sensibilisierung durch Abstraktion - Drucken in heterogenen LerngruppenIn der Helen-Keller-Schule ist der Unterrichtsalltag durch permanenten Wechsel, Einschränkungen durch medizinisch-therapeutische Belange und die Kürze der Beschulungsdauer gekennzeichnet. Besondere Angebote im ästhetischen Bereich – hier auch häufig das Thema Drucken – kennzeichnen u. a. das Profil dieser Schule für Kranke.
Abstraktionsgrad1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenAbstraktionsgrad1-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Drucken in Serie - Neue Wege und Varianten erprobenDas didaktische Interesse orientiert sich bei diesem Beitrag am Begriff der Serialität. Dieses Verständnis von Serialität spielt im Kunstunterricht zwar auch eine Rolle – man denke dabei an die kulturkritischen Implikationen der Campbell-Dosen von Warhol oder der Arbeit von Sol LeWitt und Carl André – kann aber für eine angestrebte Vielfalt bildnerischer Verfahren nicht leitend sein.
Andy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Experimentelle DruckgrafikIn diesem Projektbeispiel aus der Mittel- und Oberstufe wird ein schülerzentriertes Lehrverfahren aufgezeigt. Grundlegend ist eine eigenständige Steuerung des Bildnerischen durch Selbsttätigkeit und Selbstorganisation aufgrund einer Modifizierung der Drucktechniken. Dabei stehen selbst gemachte Lernmittel sowie Spiel und Experiment im Fokus.
Bildnerische Mittel1-13. KlasseGrundschule8 SeitenBildnerische Mittel1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
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