Unterrichtsmaterialien Entwicklung: Einheiten Seite 28/35
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Didaktik & Methodik
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Klinkhardt
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung angehender Lehrkräfte durch den Einsatz von Videos fördern
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Entwicklung der Reflexion von Sachunterricht in der zweiten Phase der Lehrerausbildung
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Kindliche Entwicklungsprozesse beim Philosophieren mit Kindern – Eine empirische Untersuchung zur Mehr-Perspektivität und Ungewissheitstoleranz
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Die Bedeutung des Philosophierens mit Kindern in einer Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung
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Sachunterricht in inklusiven und exklusiven Unterrichtssettings Ergebnisse einer explorativen Vergleichsstudie in NRW
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Inklusion im Blick? Zu inklusiven Orientierungen im Leitbild von guter Schule des Schulverbunds Blick über den Zaun
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Umfassende Inklusion?! Anfragen an den aktuellen Schulentwicklungsdiskurs
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Retrospektive Betrachtungen von Lehramtsstudierenden auf erlebte Unterrichtsqualität in der eigenen Schulzeit – Wege aus der „normativen Vernebelung“ des Inklusionsbegriffs in der Lehrerinnen- und Lehrer(aus)bildung
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Kompetenzen in Inklusiven Settings (KIS) – Vorarbeiten zu einem Kompetenzstrukturmodell sonderpädagogischer Lehrkräfte
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Implementation schulischer Inklusion in Deutschland. Herausforderungen und Perspektiven
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Kindliche Vorstellungen vom Lebendigen
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Komplexität und Wandel der kindlichen Vorstellungen vom Lebendigen
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Die pädagogische Intervention als konzeptbeeinflussender Faktor
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Zusammenfassung der Ergebnisse
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