Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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A Memory Like an Elephant - Die Gedächtnisleistung verbessernEs ist kein Weiterlernen möglich, wenn Schülerinnen und Schüler erarbeitete Inhalte und Vokabeln schon nach kurzer Zeit wieder vergessen haben. Damit sie sich Gelerntes besser merken können, sollte man Inhalte sinnvoll entfrachten, bündeln, systematisieren, visualisieren, mit Sinneseindrücken und Emotionen verknüpfen oder per Mnemotechnik im Gedächtnis verankern.
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Kulturtechnik Behalten: GedächtnisGedächtnisarten; Grundlagen des Memorierens von Sprache; Im Schlaf Sprachen lernen?; Vergessen
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Lerntraining – Geist, Gedächtnis, Lernmethoden - ProjektvorschlagIm Rahmen des handlungsorientierten Projektes setzen sich die SuS intensiv mit verschiedenem Lerntraining auseinander und produzieren eigene Medienprodukte. Sie lernen so, Informationen zu recherchieren und diese medial zu verarbeiten. Abschließend wird das Projekt und dessen einzelne Arbeitsschritte reflektiert und bewusst verinnerlicht.
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KognitionKognitive Ebene der Prüfungsangst; Definition; Kognitive Schemata bei Angststörungen; Altersbezogene Beratungsangebote – Beispiel Sport; Soziale Phobie als Teil der Prüfungsangst – Angst vor Negativbewertungen; Kognitive Umstrukturierung – Reframing; Sokratischer Dialog – Hilfe zur Problemerkenntnis und zu Lösungswegen; Gedanken und Gedächtnis
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Einflussfaktoren auf Aufmerksamkeit/Konzentration - Teil 3Gedächtnis; Begabung; Psychosoziale, familiäre und biographische Aspekte
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Erinnerungskultur: Leitbegriff in Wissenschaft und GesellschaftVon der Sehnsucht nach Geschichte in Zeiten globalen Wandels; Dreiklang der geschichtswissenschaftlichen Gedächtnisforschung: Kollektives, kommunikatives und kulturelles Gedächtnis; Zur Relevanz politischer Mythen; Geschichtspolitik und Geschichtsgefühl; Kein Recht auf Vergessen? Und wo bleibt die Zukunft?
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