Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 23/241
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Einheit
KI-Feedback mit Peer-Kooperation verbinden
Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtsreihe zur Förderung von Schreibkompetenzen durch literarische Impulse, KI-Feedback und Peer-Kooperation in den Klassen 9–10. Die Seite enthält Informationen zu Kompetenzen, Materialien, Zeitbedarf und dem Einstieg in die Unterrichtsreihe mit dem Text „Ein modernes Weib" von Maria Janitschek.
Einheit
Lügengeschichte meets Digital Storytelling
Didaktischer Hinweistext zur Textsorte Lügengeschichte mit Übersicht der Unterrichtseinheit „Lügengeschichte meets Digital Storytelling" für Klasse 6. Enthält Informationen zu Kompetenzen, Materialien, Zeitbedarf und fachliche Erläuterungen zur Textsorte sowie deren Abgrenzung von Fake News.
Einheit
Argumentatives Schreiben im digitalen Wandel
Unterrichtsverlaufsplan für eine dreiwöchige Unterrichtseinheit zum argumentativen Schreiben mit KI-gestütztem Feedback in Klasse 8. Die Einheit behandelt das Thema Bildbearbeitung in sozialen Medien und kombiniert schreibdidaktische Konzepte mit dem Einsatz von Large Language Models zur Textüberarbeitung.
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Tiere mit Superkräften – Sachtexte überarbeiten
Unterrichtsverlaufsplan zur Förderung von Überarbeitungskompetenz durch KI-gestütztes formatives Feedback in einer 7. Klasse. Schüler:innen verfassen Sachtexte über Tiere mit Superkräften und nutzen KI-generiertes Feedback zur Textüberarbeitung.
Einheit
Literarisches Schreiben konstruktiv fördern
Übersichtsseite eines Unterrichtsmodells zur Förderung literarischen Schreibens durch konstruktives Feedback. Enthält Informationen zu Lernzielen, Klassenstufe, Zeitbedarf, Kompetenzen und verwendetem Material.
Verwandte Themen
Einheit
Nachhaltig Feedback geben
Dieser Beitrag behandelt lernförderliches Feedback im prozessorientierten Schreibunterricht und zeigt, wie Rückmeldungen die drei Phasen des Schreibprozesses (Planen, Formulieren, Überarbeiten) nachhaltig unterstützen können. Der Text verbindet Bildungsstandards mit praktischen Ansätzen wie lernförderlichen Schreibarrangements und Aufgaben mit Profil.
Einheit
Zusatzmaterialien
Arbeitsblatt mit einer Geheimschrift-Rätselaufgabe, bei der Schüler Zahlen mithilfe eines Zahlencodes in Buchstaben umwandeln müssen, um rätselhafte Sätze zu entschlüsseln und ein Tier zu erraten.
Einheit
Stationsmaterialien
Arbeitsblatt zur Einführung des Alphabets mit der "Abc-Raupe"-Aktivität. Schüler sollen fehlende Buchstaben in der Raupe ergänzen und so das Alphabet trainieren.
Einheit
Die 20 Extra-Seiten – Von A(nrede) bis Z(itate)
Übersichtsseite zu einem Unterrichtsmaterial mit 20 zusätzlichen Seiten, die alphabetisch von Anrede bis Zitate organisiert sind. Die Seite dient als Orientierungshilfe für verständnisorientierte Kommunikation.
Einheit
Die 20 wichtigsten Fragen
Diese Seite präsentiert eine Sammlung der 20 wichtigsten Fragen, die im Kontext von Kommunikation und Sprachgebrauch relevant sind. Sie dient als Referenzmaterial für Lernende, um häufig gestellte oder bedeutsame Fragen zu verstehen und zu üben.
Einheit
Wandertag auswerten – Journal
Arbeitsblatt zum Schreiben eines Journals über einen Wandertag. Die Schüler sollen ihre Erlebnisse und Eindrücke vom Wandertag reflektieren und dokumentieren.
Einheit
Nach dem Lesen
Arbeitsblatt zur Vorbereitung auf das Schreiben einer Buchrezension zum Roman "Die Suche nach Paulie Fink". Die Seite erklärt das Konzept einer Rezension und leitet Schüler durch strukturierte Vorbereitungsschritte an, um ihre Gedanken und Bewertungen zum Buch zu sammeln und zu ordnen.
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Während des Lesens – Teil 1
Arbeitsblatt mit der Aufgabe, ein Leselexikon bzw. Glossar zum Roman „Die Suche nach Paulie Fink" zu erstellen. Die Seite enthält Erklärungen zum Glossar-Format und Gestaltungstipps mit Beispielen.
Einheit
Während des Lesens – Teil 2
Arbeitsblatt mit Lesestoff über bemerkenswerte Frauen aus verschiedenen Bereichen (Wissenschaft, Journalismus, Frauenrechte, Politik, Kunst). Die Seite präsentiert Kurzbiografien von fünf Powerfrauen als Motivationsquelle und Inspirationsbeispiele.
Einheit
24.-41. Kapitel
Arbeitsblatt mit Verständnis- und Reflexionsaufgaben zum 24. Kapitel des Kinderbuches „Die Hoffnung". Die Schüler analysieren, wie Musik und Freundschaft der traurigen Prinzessin helfen, und reflektieren über eigene Erfahrungen mit Traurigkeit und Unterstützung.
Einheit
42.-46. Kapitel
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Textanalyse und kreativen Gestaltung basierend auf Kapitel 42 eines Kinderbuches. Die Schüler sollen ein Stimmungsbild zur glücklichen Atmosphäre erstellen und ein Brautkleid nach eigenen Vorstellungen ausmalen.
Einheit
10.-23. Kapitel
Arbeitsblatt mit Textverständnisaufgaben zu einem Auszug aus dem 10. Kapitel der Geschichte „Der Kühne Kapitän und die Heldenhafte Helene". Schüler sollen Fachbegriffe recherchieren und eine Illustration anfertigen.
Einheit
1.-9. Kapitel
Arbeitsblatt zur Lektüre "Das Glückliche Land" mit Aufgaben zum Anlegen eines Inhaltsverzeichnisses und zur Texterschließung. Schüler sollen Kapitelüberschriften, Seitenzahlen und persönliche Bewertungen dokumentieren sowie Fragen zum Textverständnis beantworten.
Einheit
Kapitel 2: Leseanfänge unterstützen
Arbeitsblatt zur Silbenanalyse mit Aufgaben, bei denen Schüler die Anfangssilbe von Wörtern identifizieren und ankreuzen sollen. Das Material enthält multiple-choice-ähnliche Aufgaben mit verschiedenen Silbenoptionen pro Wort.
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Kapitel 3: Lesefähigkeiten fördern
Arbeitsblatt zur Bildbetrachtung und Leseverständnis mit Aufgaben zum Überprüfen von Aussagen zu einem Strandszenen-Bild. Schüler sollen entscheiden, welche Sätze zum Bild passen und welche nicht, indem sie Kreuze setzen.
Einheit
Individuelles Üben
Arbeitsblatt zum individuellen Üben mit einer Wörterliste. Schüler wählen vier Wörter aus, schreiben sie fünf Mal auf und erstellen zu jedem Wort einen Satz im Heft.
Einheit
Modellwörter üben – Teil 3
Arbeitsblatt zur Übung von Wörtern mit doppelten Mitlauten und zur Bestimmung von Endkonsonanten (d/t, b/p, g/k) durch Wortverlägerung. Schüler sollen Verlängerungsformen bilden und fehlende Konsonanten eintragen.
Einheit
Modellwörter üben – Teil 2
Arbeitsblatt zum Üben von Wörtern mit den Lautverbindungen pf/Pf. Schüler sollen die Buchstabenkombination pf/Pf in Wörtern einkreisen und Wörter zu passenden Bildern zuordnen.
Einheit
Modellwörter üben – Teil 1
Arbeitsblatt zum Üben von Modellwörtern mit Fokus auf Silbenbögen und Schreiben. Schüler sollen Wörter halblaut sprechen, aufschreiben und Silbenbögen zeichnen.
Einheit
Teenager sein – Material zu "Wie man unsterblich wird"
Arbeitsblatt mit zwei Reflexionsaufgaben zum Thema Teenager sein. Die erste Aufgabe fordert Schüler auf, ihre Gedanken in einer Mindmap zu sammeln und auszutauschen; die zweite Aufgabe verlangt eine begründete Stellungnahme zur Erreichbarkeit eines Wunsches.
Einheit
Hinweise und Erwartungshorizonte
Methodische Hinweise und Differenzierungshinweise zur Durchführung einer Einstiegsstunde zum Roman „Räuberhände" von Finn-Ole Heinrich. Die Seite beschreibt Lernziele, Unterrichtsablauf mit Einstieg, Erarbeitung und Abschluss sowie praktische Tipps zur Umsetzung und Differenzierungsmöglichkeiten.
Bereit, wenn du es bist
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Hinweise und Erwartungshorizonte
Seite mit methodischen Hinweisen und Erwartungshorizonten für die Unterrichtseinheit zu Gruselgeschichten. Enthält Anleitung zur Durchführung von M 1 mit Tonausschnitt, Brainstorming und Wortwolke sowie detaillierte Lösungserwartungen für die Schüleraufgaben.
Einheit
Gleich und ähnlich klingende Laute
Übersichts- und Selbsteinschätzungsseite mit einer Checkliste zu neun interaktiven Online-Übungen zur korrekten Schreibweise von gleich und ähnlich klingenden Lauten. Schüler können ihre Bearbeitung abhaken und ihre Leistung mit Smileys bewerten.
Einheit
Eine spannende Gruselgeschichte schreiben
Arbeitsblatt zur Vorbereitung auf das Schreiben einer Gruselgeschichte mit Bildmaterial. Schüler sollen relevante Bilder identifizieren, diese in Kategorien ordnen und eigene Begriffe ergänzen sowie austauschen.
Einheit
Lebenslauf-Rätsel: Richtig oder Falsch?
Rätsel-Arbeitsblatt zum Thema Lebenslauf mit Richtig-oder-Falsch-Aufgaben. Die Schüler sollen Aussagen zum Lebenslauf bewerten und damit ihr Verständnis für dieses wichtige Dokument überprüfen.
Einheit
Übungsaufgaben
Übungsaufgabe zur Verfassung eines Berichts (Meldung) über einen Schuleinbruch für den Lokalteil einer Zeitung. Schüler sollen vorgegebene Informationen übernehmen und sinngemäß ergänzen.
Einheit
Gegenstandsbeschreibung
Arbeitsblatt zur Analyse und Erarbeitung der Merkmale einer Gegenstandsbeschreibung. Schüler sollen eine Fahrradbeschreibung verfassen und dabei Aufgabenstellung, Lückentext und Strukturierungsprinzipien bearbeiten.
Einheit
Personenbeschreibung
Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Personenbeschreibung mit Aufgaben zur Aufgabenanalyse, Lückentextübung und Informationssammlung. Schüler lernen die Merkmale und Anforderungen einer gelungenen Personenbeschreibung kennen.
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Reportage
Arbeitsblatt zur Verfassung einer Reportage über ein Sportfest mit Aufgabenstellung, Hintergrundinformationen und Zitaten von Beteiligten sowie statistischen Daten zu Sportaktivität und Gesundheit von Jugendlichen.
Einheit
Vorgangsbeschreibung
Arbeitsblatt zur Vorgangsbeschreibung mit Fokus auf das Ballspiel Völkerball. Schüler sollen anhand von Spielfelddiagramm und Ablaufbeschreibung eine Vorgangsbeschreibung verfassen und Lückentexte zu Merkmalen von Vorgangsbeschreibungen ausfüllen.
Einheit
Unfallbericht
Arbeitsblatt zur Analyse und Verfassung eines Unfallberichts basierend auf mündlichen Aussagen und ärztlichen Notizen. Schüler sollen einen schriftlichen Unfallbericht aus der Ich-Perspektive schreiben und dabei die Aufgabenstellung analysieren sowie Anforderungen an Unfallberichte reflektieren.
Einheit
Erlebnisbericht
Arbeitsblatt zur Analyse und Vorbereitung eines Erlebnisberichts über einen Schulausflug zum Kletterwald. Enthält Aufgabenstellungen zur Aufgabenanalyse, Fragen zur Textsorte und ein Lösungswort-Rätsel über die Merkmale von Erlebnisberichten.
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Dieses Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe I behandelt das sachlich-darstellende Schreiben mit sieben ausführlichen Durchgängen zu verschiedenen Textsorten: Bericht (Meldung), Erlebnisbericht, Unfallbericht, Reportage, Vorgangsbeschreibung, Personenbeschreibung und Gegenstandsbeschreibung. Das Werk enthält Arbeitsblätter mit schrittweisen Schreibprozessen, Arbeitstechniken zu spezifischen Schreibschwerpunkten, Musterlösungen sowie zusätzliche Übungsaufgaben und Lösungshinweise.
Einheit
Bericht (Meldung)
Arbeitsblatt zur Analyse und Verfassung eines Zeitungsberichts über ein Schulfest. Die Seite enthält Aufgaben zur Auswertung der Aufgabenstellung, zur Unterscheidung zwischen ergänzten und verarbeiteten Informationen sowie Multiple-Choice-Aufgaben zu Merkmalen von Berichten und Anforderungen für Zeitungstexte.
Einheit
Kreatives Schreiben: Karten mit Bildimpuls
Arbeitsblatt mit wiederholter Schreibaufgabe "Vom Bild zur Geschichte", bei der Schüler zu vorgegebenen Bildern Geschichten verfassen sollen. Die Aufgabe wird mehrfach auf der Seite wiederholt, möglicherweise um verschiedene Bilder zu bearbeiten.
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Ein Literaturprojekt zur Förderung der Lesekompetenz
Arbeitsblatt zur Ideensammlung mit zwei Aufgaben: Bildbetrachtung und Assoziationen zum Thema „Zeit" in einer Mindmap. Die Schüler arbeiten in Partnerarbeit und entwickeln ihre Lesekompetenz durch visuelle und sprachliche Auseinandersetzung mit dem Thema.
Einheit
Selbsttest, Selbsteinschätzung und Beobachtungsbogen
Testblatt zur Überprüfung der Lesekompetenz zum Buch „Dann gehe ich jetzt, sagte die Zeit". Enthält fünf Aufgaben unterschiedlicher Formate (Auswahl, Multiple Choice, offene Fragen) zur Überprüfung des Textverständnisses, der Figurenkenntnis und der Interpretationsfähigkeit.
Einheit
Einen Steckbrief zu einem Tier schreiben
Arbeitsblatt zum Spiel "Welches Tier bin ich?" mit Anleitung für Partnerarbeit. Schüler sollen sich gegenseitig Fragen stellen, um das Tier des Partners herauszufinden, und ein Beispieldialog zwischen Lena und Paul wird als Modell gezeigt.
Einheit
Steckbriefe zu Personenbeschreibungen anfertigen
Lehrkraftmaterial mit einer Detektivgeschichte zur Einführung einer Schreibaufgabe zu Steckbriefen. Die Geschichte dient als Motivation für die Schüler, um Zeugenaussagen zu analysieren und einen Täter zu identifizieren.
Einheit
Einen Steckbrief zu einer Person schreiben
Arbeitsblatt zur Planung und Durchführung von Steckbriefen mit zwei Aufgaben: Formulierung von Fragen zu vorgegebenen Kategorien und Durchführung eines Partnerinterviews mit Notizen.
Einheit
Die Textform Steckbrief kennenlernen
Visualisierungsseite mit vier Illustrationen zum Märchen "Schneewittchen und die 7 Zwerge". Die Bilder dienen als Einstiegsmaterial für eine Unterrichtseinheit zum Schreiben von Steckbriefen.
Einheit
Einfache Steckbriefe anfertigen
Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zur Erstellung eines Steckbriefs über sich selbst. Die Schüler malen ein Selbstporträt, füllen einen Steckbrief aus (ohne Namen zu nennen) und schneiden diesen anschließend aus.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Titelseite eines Unterrichtsprojekts zur Erörterung der Frage, ob Zoos noch zeitgemäß sind oder abgeschafft werden sollten. Die Seite präsentiert das Thema und die Quelle des Materials.
Einheit
ErörterBar – Zoos abschaffen
Arbeitsblatt mit einer Debattenaufgabe zur Frage der Zeitgemäßheit von Zoos. Schüler sollen Pro- und Kontra-Argumente sammeln und mit Begründungen sowie Beispielen ergänzen.
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