Unterrichtsmaterialien Wirtschaft
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Wegwerfen von Lebensmitteln18 Millionen Tonnen Lebensmittel werden in Deutschland pro Jahr weggeworfen - mehr als ein Drittel der Produktion. Der Film erklärt, wo die Verluste am größten sind, und gibt Hinweise, wie man sie vermindern könnte, etwa, indem man umsichtiger einkauft oder die Lebensmittel jeweils angemessen lagert.
Produktion
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1Produktion5-10. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Einheit
Infografik: Vieh- und FischwirtschaftWeltweite Entwicklung der Produktion tierischer Produkte seit 2000
Produktion8-13. KlasseSekundarstufe
1 SeiteProduktion8-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Und wer spült ab?Die Güterproduktion einer Volkswirtschaft wird ebenfalls in einzelne Teilverrichtungen und Arbeitsgänge aufgeteilt, die von spezialisierten Arbeitskräften oder Betrieben durchgeführt werden. Mit der Konzentration des oder der Einzelnen auf bestimmte Tätigkeiten ist eine Spezialisierung verbunden, die es ermöglicht, spezifische Fertigkeiten zu erwerben und damit die Produktivität zu steigern. Aber die arbeitsteilige Produktion geht auch mit Nachteilen einher, die z.B. aus der gegenseitigen Abhängigkeit der Arbeitenden bzw. der Betriebe erwachsen sowie dem spezialisierten Fertigkeitserwerb des oder der Einzelnen, die zur Monotonie führen können und den Wechsel des Arbeitsplatzes erschweren.
Produktion5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenProduktion5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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Economic CyclesWirtschaftswachstum ist eine Voraussetzung für Vollbeschäftigung und der Königsweg in eine glückliche Wohlstandsgesellschaft, während andere vor den Folgen der mit dem Wachstum einhergehenden Lebens- und Konsumstile warnen. Die Kritiker beziehen sich auf den Begriff eines rein quantitativen Wachstums, das durch Steigerung des Konsums erreicht wird. Wachstum bedeutet zwar mehr Produktion, mehr Umsatz und mehr Gewinn, aber auch mehr Rohstoffverbrauch und mehr Umweltverschmutzung. Ein deutliches Zeichen für diese Art des Wirtschaftswachstums ist der Anstieg des Bruttoinlandsprodukts, was wiederum meist positive Auswirkungen auf die Beschäftigung hat, leider aber ohne Rücksicht auf die soziale und natürliche Umwelt zustande kommt. Zusatzmaterial: 22 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Produktion9-13. KlasseSekundarstufeProduktion9-13. KlasseSekundarstufeVerwandte Themen
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KonjonktürWirtschaftswachstum ist eine Voraussetzung für Vollbeschäftigung und der Königsweg in eine glückliche Wohlstandsgesellschaft, während andere vor den Folgen der mit dem Wachstum einhergehenden Lebens- und Konsumstile warnen. Die Kritiker beziehen sich auf den Begriff eines rein quantitativen Wachstums, das durch Steigerung des Konsums erreicht wird. Wachstum bedeutet zwar mehr Produktion, mehr Umsatz und mehr Gewinn, aber auch mehr Rohstoffverbrauch und mehr Umweltverschmutzung. Ein deutliches Zeichen für diese Art des Wirtschaftswachstums ist der Anstieg des Bruttoinlandsprodukts, was wiederum meist positive Auswirkungen auf die Beschäftigung hat, leider aber ohne Rücksicht auf die soziale und natürliche Umwelt zustande kommt. Zusatzmaterial: 22 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Produktion9-13. KlasseSekundarstufeProduktion9-13. KlasseSekundarstufe
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Die Produktion sportlicher Leistung bei TeamsportartenPotentialausschöpfung: Mangelnde Kooperation und Moral Hazard als zentrale Probleme des Teams; Potentialstruktur: Adverse Selection als strategisches Problem der Teamzusammensetzung; Der Monitor (Trainer); Weiterführende Literatur; Repetitorium
Produktion10-13. KlasseSekundarstufe 224 SeitenProduktion10-13. KlasseSekundarstufe 224 Seiten
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Wirtschaftlich Handeln - Teil 2Ein Schema für Güterarten erklären; Wer ist an der Produktion beteiligt?
Produktion7-8. KlasseSekundarstufe11 SeitenProduktion7-8. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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