Soll der Staat Wettbewerbsverlierer absichern? - Ordnungspolitik im Urteil von Lernenden
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Soll der Staat Wettbewerbsverlierer absichern?" mit Erläuterung der theoretischen Grundlagen, der phänomenographischen Forschungsmethode und der Ergebnisse einer Schülerbefragung zu ordnungspolitischen Urteilen.
Politik, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Politische Ordnung, Tausch, Kauf und Märkte, Soziale Marktwirtschaft, Rolle des Wettbewerbs, Ordnungspolitik, Wettbewerbsverlierer, Unternehmen, Staat, Interventionen
9. Klasse
Sekundarstufe 1
5 Seiten
Lernziele
Schüler können politische und wirtschaftliche Sachverhalte analysieren und rational begründete Urteile dazu fällen
Schüler können Zielkonflikte zwischen wirtschaftlicher Freiheit und sozialer Absicherung erkennen und bewerten
Schüler können ihre Urteilsfähigkeit auf verschiedenen Komplexitätsstufen entwickeln und reflektieren
Schüler können gestaltungsorientierte Urteile zu ordnungspolitischen Fragen treffen