Einleitungstext zum zweiten Abschnitt eines Ethik-Lehrbuchs, der die Bedeutung von Wirklichkeitsverständnis für moralische Reflexion und Forderungen an Akteure in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft erörtert. Der Text argumentiert, dass sachgerechte Gründe für bestehende Zustände berücksichtigt werden müssen, um die Differenz zwischen moralischem Sollen und tatsächlichem Sein zu verstehen.
