Unterrichtsmaterialien Kunst: Verfahren & Techniken
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Biografieren - Biografische Prozesse im KunstunterrichtDer Beitrag führt in das Themenheft Biografie im Kunstunterricht ein. Was sind Bilder zur Biografie, welche Bereiche umfasst biografische Arbeit, wie sieht biografische Arbeit in verschiedenen Lebensphasen aus. Weitere Fragen sind, ob biografische Arbeit ein ästhetischer Prozess ist, wie das Verhältnis von Kunst und Biografie aussieht und wie biografische Arbeit in der Schule gestaltet werden kann. Die Heftbeiträge werden kurz vorgestellt.
Biographischer Kontext
1-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenBiographischer Kontext1-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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In Bilderwelten eintauchenKünstler:innen tauchen in ihre eigenen Bilderwelten ab – das ist gängige Vorstellung. Wir Betrachtenden sind aufgefordert, ihnen dorthin zu folgen. Aber nicht nur Kunstschaffende gestalten sich Welten aus Bildern.
Maskieren5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenMaskieren5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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Kritzeln und MalenGekritzelte Zufallsbilder; Gekritzelte Zufallsbilder; Von der Computermaske zur Papiermaske; Gruppenarbeit: Lichterketten
Maskieren2-4. KlasseGrundschule16 SeitenMaskieren2-4. KlasseGrundschule16 Seiten
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Die Gattungsreste: Dichter und TexteDie frühesten Tragiker; Die drei großen Tragiker Athens
Maskieren10-13. KlasseSekundarstufe 2307 SeitenMaskieren10-13. KlasseSekundarstufe 2307 SeitenVerwandte Themen
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Eine Reise in die Welt der Masken – Maskenbau und MaskenspielIn unserer Kulturentwicklung begegnen uns Masken immer wieder. Die Faszination für Masken, die Menschen schon immer hatten und noch haben, bietet für Schülerinnen und Schüler ein besonderes Lernfeld, um über sich selbst, andere Menschen und unsere Kultur nachzudenken. Diese Unterrichtseinheit umfasst die Entwicklung eines eigenen Maskenwesens, dessen farbliche Gestaltung und Präsentation in Form eines darstellenden Spiels.
Maskieren5-6. KlasseGesamtschule25 SeitenMaskieren5-6. KlasseGesamtschule25 Seiten
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Futuretown - Eine Modellstadt der Zukunft bauenDer Fokus in dieser Unterrichtseinheit liegt in der Zukunft. Dabei wird mit den SuS zeitlich nicht nur nach vorn, sondern auch zurück geschaut: Wie sieht sie aus, die Stadt der Zukunft? Diese Frage hat die Menschheit schon vor Jahrhunderten fasziniert und Künstler zu fantasievollen Stadtbildern angeregt. Auch SuS sind schnell zu begeistern und zeigen viel Fantasie, wenn man sie nach dem Bild der Stadt der Zukunft fragt. Daher gestalten sie eine Modellstadt der Zukunft.
Modellieren & Bauen5-7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenModellieren & Bauen5-7. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
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Gießen – formen – modellierenModellieren – ein Begriff der heute verblüffend vielfältig verwendet wird. Ob bei der abstrahierenden Modellbildung in der Naturwissenschaft, beim Modellieren eines Problemes auf seinen mathematischen Gehalt hin oder ganz praktisch beim Modellbau des Architekten. Aufgrund der Mehrdeutigkeit werden die Begriffe gießen, formen und modellieren im Folgenden voneinander abgegerenzt.
Modellieren & Bauen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenModellieren & Bauen5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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