Unterrichtsmaterialien Kunst: Verfahren & Techniken

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Einheit

Fingerpuppen

Fingerdruck

3-4. Klasse

Grundschule

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Einheit

Mit den Fingern sehen!

Mit den Fingern sehen! - Naturmaterialien ertasten und zeichnen

Fingerdruck

5-7. Klasse

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Gestaltung eines Fingerlabyrinths aus Ton

Einheit

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M8 Was ist ein Fingerlabyrinth?; M9 Ein Fingerlabyrinth aus Ton gestalten

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5-7. Klasse

Gymnasium

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Das Bild „Flach-Tief“ betrachten und eine Collage gestalten

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Das Bild „Flach-Tief“ betrachten und eine Collage gestalten

Wassily Kandinsky: Flach-Tief; Flach-Tief – das Bild betrachten und dazu zeichnen; Flach-Tief – eine Collage zum Bild gestalten

Flachdruck

2-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Flachdruck

2-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Unterrichtspraxis - Den richtigen Stundeneinstieg finden

Einheit

Unterrichtspraxis - Den richtigen Stundeneinstieg finden

Gelungenen Einstiegen in Unterrichtsstunden wird fachunabhängig ein hoher didaktischer Stellenwert eingeräumt. Dieser Beitrag möchte ausloten, ob und in welcher Weise dies für das Fach Kunst in besonderem Maße gilt. Hierbei soll vor allem auf die Funktion von Einstiegen fokussiert werden: Diese dürfen niemals Selbstzweck sein, sondern stehen immer im Dienst der Zielorientierung einer Stunde bzw. Aufgabe.

Flachdruck

1-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Flachdruck

1-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten