Unterrichtsmaterialien Erdkunde

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Klimadaten aus Boa Vista und Berlin – getrennte Temperatur- und Niederschlagskurven

Einheit

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Getreideart

7-8. Klasse

Realschule

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Einheit

Lehrtexte - Teil 2

Geschichte; Geschichte (Lösung); Hauptanbaugebiete; Hauptanbaugebiete (Lösung); Richtig oder falsch?; Richtig oder falsch?; Systematik; Systematik (Lösung); Die Maispflanze; Die Maispflanze (Lösung); Zuordnung von Pflanzenteilen; Zuordnung von Pflanzenteilen (Lösung); Befruchtung und Samenbildung; Befruchtung und Samenbildung (Lösung); Maiskolben; Maiskolben (Lösung); Anbau; Anbau (Lösung); Keimung; Silage als Futtermittel; Silage als Futtermittel (Lösung); Nahrungsmittel Mais; Nahrungsmittel Mais (Lösung); Mais als Rohstoff; Mais als Rohstoff (Lösung)

Getreideart

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

25 Seiten

Getreideart

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

25 Seiten

Einheit

Lehrtexte - Teil 1

Die Maispflanze; Nutzung; Zukunft

Getreideart

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

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Einheit

Unser Gegner in der Vorrunde: Nigeria

Unser Gegner in der Vorrunde: Nigeria - Geografisches und geschichtliches Hintergrundwissen

Getreideart

5-10. Klasse

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5-10. Klasse

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Importgüter Australiens / Exportgüter Australiens

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Weizen, Mais und Reis - Drei Eckpfeiler der weltweiten Ernährung

Einheit

Weizen, Mais und Reis - Drei Eckpfeiler der weltweiten Ernährung

Ein Großteil der Weltbevölkerung verzehrt mindestens eine dieser Getreidearten zum Frühstück. Aber Getreide wird nicht nur als Nahrungsmittel verwendet, sondern z. B. auch als Energielieferant. Dabei ist die derzeitige Versorgung mit Getreide als Grundnahrungsmittel in vielen Entwicklungsländern mehr als angespannt. Die SuS erarbeiten die zentrale Rolle von Getreide in der Welternährung und die Zusammenhänge und Sensibilität der Getreidebranche.

Getreideart

9-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

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9-13. Klasse

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