Einheit • Medienblau

Basisaufgabe A: Wetter oder Klima?

Unterrichtsverlaufsplan für die Einstiegsphase einer Klimawandel-Unterrichtseinheit. Die Seite beschreibt eine Doppelstunde mit Hausaufgabe (Zeitungsartikel mitbringen), Schülerpräsentationen, Unterrichtsgespräch und Filmvorführung zur Unterscheidung von Klima und Wetter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klimawandel

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe II, Klimageographie, Geomorphologie, Klima, Atmosphäre, Gliederung des Erdkörpers, Klimaklassifikation, Aufbau und Zusammensetzung, Erdhülle, Hydrosphäre, Biosphäre, Anthroposphäre, Ozean, Meer, Binnengewässer, Kaltzone, Kyrosphäre

7.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

14 Seiten

Lernziele

Schüler können den Unterschied zwischen Wetter und Klima erklären
Schüler können die Subsysteme des Klimasystems und ihre Wirkungsweisen beschreiben
Schüler können die Rolle verschiedener Klimafaktoren im Klimakreislauf analysieren

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Fachwissen anwenden
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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