Einheit • Friedrich • von Frank-Michael Czapek

Bildungsstandards umsetzen - Von der nationalen Vorgabe zum schulinternen Arbeitsplan

Fachliche Hinweise zur Umsetzung von Bildungsstandards im Geographieunterricht. Der Text erläutert die Beziehung zwischen nationalen Standards, Kerncurricula und schulinternen Arbeitsplänen sowie deren Bedeutung für die Unterrichtspraxis in Deutschland.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzen – Standards – Aufgaben

Gesamtes Werk - 23 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Erdkunde

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Bildungsstandards im Fach Geographie verstehen und in schulinterne Arbeitspläne umsetzen
Lehrkräfte entwickeln kompetenzorientierte Aufgaben für ihren Unterricht

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Kompetenzen – Standards – Aufgaben

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen