Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik
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Zum Kompetenzbegriff – Definitionen, Modelle, EntwicklungsbedingungenDefinition des Kompetenzbegriffes aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive; Kompetenzentwicklungsmodelle; Berufliche Handlungskompetenz
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Fachdidaktische Ansätze der inklusiven Begabungsförderung - Teil 3Begabungsdiagnose und -förderung im Fach Physik: Impulse für die
Unterrichtsentwicklung und Lehr-Lern-Forschung
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Grundlagen aus der Pädagogischen PsychologieEntwicklungspsychologische Aspekte; Lernpsychologische Grundlagen; Anwendung psychologischer Erkenntnisse in der Didaktik
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Zu den allgemeinen und individuellen Grundlagen des LernensZu den allgemeinen und individuellen Grundlagen des Lernens
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Interindividuelle Unterschiede in emotionspsychologischen PersönlichkeitsmerkmalenInterindividuelle Unterschiede in emotionspsychologischen Persönlichkeitsmerkmalen
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Teil III: Ausgewählte Anlässe und Situationen im Schulalltag für explizite DiagnostikDeterminanten der Schulleistung und die Konsequenzen für die Diagnostik; Diagnostik zur Feststellung von Lernergebnissen und Lernverläufen bei
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