Unterrichtsmaterialien Entwicklung: Einheiten Seite 76/155
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Didaktik & Methodik
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Nachhaltiges Lernen im 45-Minuten-Rhythmus? –
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Das Verhältnis fachlicher und generischer Aspekte der Professionalität und Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern – Erkenntnisse der strukturtheoretischen und berufsbiographischen Forschung
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Teil 3: Evaluation kasuistischer Lehrer*innenbildung im Kontext von Inklusion: Erträge und Rückfragen - Teil 5
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Teil 3: Evaluation kasuistischer Lehrer*innenbildung im Kontext von Inklusion: Erträge und Rückfragen - Teil 4
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Transformationsprozesse aus der Perspektive der Steuerung inklusiver Bildung - Teil 1
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