Einheit • Klinkhardt • von Matthias Olk, Anna Moldenhauer

Transformationsprozesse aus der Perspektive der Schule - Teil 2

Wissenschaftlicher Artikel zur Rekonstruktion der Selbstdarstellung einer Schule als „Eine Schule für alle". Der Text erläutert das methodische Vorgehen einer qualitativ-empirischen Analyse eines Schul-Flyers einer integrierten Gesamtschule unter Verwendung von Sequenzanalyse und Adressierungsanalyse.

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