Einheit • Klinkhardt • von Marco Adamina

Übergänge im Kontext von Perspektiven und Inhalten des Sachunterrichts - Teil 8

Diese Seite präsentiert einen Überblickstext zum Thema kumulatives Lernen über Schulstufen hinweg am Beispiel eines Klimawandel-Bildungskonzepts. Sie enthält eine Einführung in die Problematik von stufenübergreifend koordinierten Bildungskonzepten und die Bedeutung von aufbauendem Lernen vom 1. bis 12. Schuljahr.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: