Unterrichtsmaterialien Deutsch: Schreibaufgaben
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SachtexteAnleitungen; Berichte; Beschreibungen; Bist du fit fürs Gymnasium?; Tabellen; Briefe/E-Mails; Einladungen; Bist d ufit fürs Gymnasium?
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Ich berichte von einem Erlebnis.Lernen: Ich erweitere mein Wissen; Lernen: Ich begegne Textmustern; Lernen: Ich erarbeite Textmerkmale; Reflektieren: Ich reflektiere Inhalte und fasse zusammen; Anwenden: Ich entwerfe einen Schreibplan; Anwenden: Ich schreibe einen Text; Bewerten: Ich prüfe meinen Text und überarbeite ihn; Vorschläge zur Leistungsmessung
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Ich berichte über einen Unfall.Lernen: Ich erweitere mein Wissen; Lernen: Ich begegne Textmustern; Lernen: Ich erarbeite Textmerkmale; Reflektieren: Ich reflektiere Inhalte und fasse zusammen; Anwenden: Ich entwerfe einen Schreibplan; Anwenden: Ich schreibe einen Text; Bewerten: Ich prüfe meinen Text und überarbeite ihn; Vorschläge zur Leistungsmessung
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Berichte schreiben zum Thema KriminalgeschichtenAnhand der vorliegenden Kriminalaufgaben verbessern die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen im Schreiben von Berichten. Sie befassen sich dabei mit dem Unfallbericht, mit dem Zeitungsbericht sowie mit der Nachricht. Die Aufgaben liegen in zwei Differenzierungsstufen vor.
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Nebensätze in Nachhaltigkeitsberichten entdeckenIn Nachhaltigkeitsberichten legen Unternehmen Rechenschaft darüber ab, wie sie Maßnahmen für eine nachhaltige Entwicklung umsetzen. Gleichzeitig dienen solche Berichte der Imagepflege. Dieses Modell regt zu einer kritischen Reflexion an, wie mithilfe von Nebensätzen Nachhaltigkeitsabsichten erklärt werden.
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Unsere Klasse on air - Im Schülerradio beschreiben und schildernDie SuS lernen, Themen zu beschreiben und zu schildern. Sie erarbeiten dazu Radiobeiträge, in denen sie sowohl sachlich beschreiben als auch aus der individuellen Perspektive Erlebnisse schildern.
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