Arbeitsblätter für Deutsch: Berichte schreiben
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Die Checkliste dient als Hilfestellung beim Verfassen eines Berichtes. Definition, Aufbau, Sprache, Zeitform und die damit verbundenen W-Fragen sind die Pfeiler dieses Grundgerüstes. Mithilfe der Liste können die Schülerinnen und Schüler ihren Bericht auf Korrektheit hin untersuchen.
Das Erschließen wichtiger Merkmale eines Berichtes steht im Vordergrund. Anhand von zwei Aussagen werden die Aufsatzformen Erzählung und Bericht sprachlich voneinander abgegrenzt. Die Schülerinnen und Schüler verfassen mithilfe von Vergleichen Definitionen für den Sprachgebrauch bei einem Bericht, untersuchen und korrigieren anschließend einen nicht gelungenen Bericht. Lösungen sind vorhanden.
Die Schülerinnnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Berufsfeld der Floristin/des Floristen, indem sie einen Praktikumsbericht verbessern.
Die Formen Nachricht und Bericht werden mit ihren Merkmalen wiederholt und es wird auf die W-Fragen eingegangen. Auf dieser Grundlage und anhand von Zeitungsausschnitten schreiben die Schüler am PC selbst eine Kurznachricht und überarbeiten Texte.
Mit diesen Materialien können Schülerinnen und Schüler lernen, anhand von W-Fragen einen guten Bericht zu schreiben. Ein Lösungsteil ist vorhanden.
Im Rahmen der Behandlung der Lektüre "Die Abendteuer des Odyseeus" beschäftigen sich die Schüler/innen mithilfe eines Comics mit dem Urteil des Paris.
Aufgaben rund um sachbezogene und appelative Texte in drei Kompetenzstufen: Bericht Kompetenzstufe A