Arbeitsblätter für Deutsch: Kreativ schreiben

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Zu einem Fantasieprodukt (z.B. "Ein Stift, der die Hausaufgaben von alleine macht") sollen ein Werbetext und ein Werbeplakat gestaltet sowie eine Produktbeschreibung formuliert werden. Beispiele für Fantasieprodukte und eine Lehrerhandreichung sind enthalten.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Geschichte, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Didaktik, Schreiben, Sprache, Gestaltungskompetenz, Medien, Medienkompetenz, Methoden im Geschichtsunterricht, Freies/kreatives Schreiben, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Kreativ schreiben, Texte verfassen
Deutsch Grundschule Klasse: 1-4 3 Seiten Auer
Dieses Dokument soll Schülerinnen und Schüler anhand offener Schreibanlässe zum Schreiben eigener Geschichten animieren. Hinweise für Lehrkräfte sind vorhanden.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Assoziative Verfahren, Kreatives Schreiben, Schreiben, Schreibverfahren
Deutsch Grundschule Klasse: 1-2 5 Seiten AOL
Schülerinnen und Schüler erhalten Anreize zum kreativen Schreiben durch die visuelle Vorlage einer Feder. Ebenso werden Hinweise zur Durchführung für die Lehrperson zur Verfügung gestellt.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Didaktik, Kreatives Schreiben, Schreibverfahren, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Produktion von Sachtexten, Freies/kreatives Schreiben, Aufbau von Kompetenzen, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Beschreiben, Kreativ schreiben, Schreibkompetenz
Deutsch Grundschule Klasse: 1-2 2 Seiten AOL
Bei diesem Dokument handelt es sich um unterschiedliche Schreibanlässe zum Herbst. Die Schülerinnen und Schüler werden durch visuelle als auch Textvorlagen zum Schreiben angeregt und ein Rätselmemory fördert ihre Motivation.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Didaktik, Themenfelder, Kreatives Schreiben, Schreibverfahren, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Produktion von Sachtexten, Freies/kreatives Schreiben, Memory, Unterrichtsmethoden, Schreiben nach Textvorlagen, Schreibkompetenz, Beschreiben, Kreativ schreiben
Deutsch Grundschule Klasse: 1-2 2 Seiten AOL
Schülerinnen und Schüler erkennen anhand von Beispielen, dass unterschiedliche Formulierungen von inhaltsgleichen Sätzen die Wirkung des Gesagten verändern. Nach der Beschreibung dieser Eindrücke bilden sie selbständig solche Sätze.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Freies/kreatives Schreiben, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Wortschatzarbeit, Wortfeld, Kreativ schreiben, Schreibanlass
Deutsch Grundschule Klasse: 3-4 1 Seiten AOL
Schülerinnen und Schüler werden zum Entwerfen eines Schreibplanes und zum anschließenden Schreiben einer Geschichte spielerisch angeregt. Ihre Aufgabe ist es, ein Labyrinth zu basteln und ihre Geschichte anhand von Leitfragen darin einzubetten.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Didaktik, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Freies/kreatives Schreiben, Schreiben von Texten, Schreibplan erstellen, Schreibanlass, Kreativ schreiben, planen von texten
Deutsch Grundschule Klasse: 3-4 1 Seiten AOL
Schülerinnen und Schüler werden durch dieses Dokument dazu angeregt, eine Geschichte zum Thema "Tagtraum" zu verfassen. Anhand von Assoziationen und Leitfragen planen sie ihren Text und verfassen anschließend eine wirkungsvolle Geschichte mit offenem Ende.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Freies/kreatives Schreiben, Schreiben von Texten, Kreativ schreiben, Schreibanlass, planen von texten
Deutsch Grundschule Klasse: 3-4 2 Seiten AOL

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