Unterrichtsmaterialien Latein: Geschichte Roms
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Nepos
5-13. Klasse
Sekundarstufe
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Einheit
Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 1Hamilcar c. 1: Hamilkar im Krieg mit den Römern; Hamilcar c. 4: Hamilkars Römerhass
Biographie5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenBiographie5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
Einheit
Recht und Rhetorik: Maßnahmen des Staates bei innenpolitischen AusnahmezuständenDie SuS beschreiben ein Bild zur Einstimmung auf Notstandsituationen. Sie bilden Hypothesen zu Maßnahmen des Staates. Zudem analysieren sie Gewaltanwendung. Sie übersetzen die Ermordung des Saturninus (Livius). Anschließend vergleichen sie dies mit der Eskalation in Köln. Die Thematik SCU wird anschließend in einem Tafelbild gesichert. Mit Lösungen.
Recht und Gesetz10-13. KlasseGymnasium7 SeitenRecht und Gesetz10-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Recht und Rhetorik: Einschränkungen des Rechtsstaates bei StraftäternDie SuS übersetzen und interpretieren Zitate von Cicero zur Thematik „Provocatio und SCU“. Zudem vergleichen sie die Motive Ciceros und Schilys für die Mandatsübernahme und führen eine bewertende Diskussion durch. Anschließend übersetzen und interpretieren sie Cic. Rab. perd. 22. Sie stellen die Information nach der Art der argumentatio zusammen. Mit Lösungen.
Recht und Gesetz10-13. KlasseGymnasium7 SeitenRecht und Gesetz10-13. KlasseGymnasium7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Recht und Rhetorik: Ciceros Redeabschluss als Beispiele einer peroratioDie SuS bilden Hypothesen zur amplificatio (Cic. Orator 102). Zudem übersetzen sie Cic. Rab. perd. 37f. und interpretieren im Hinblick auf die Verstärkung. Mit Lösungen.
Recht und Gesetz10-13. KlasseGymnasium3 SeitenRecht und Gesetz10-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Recht und Rhetorik: Ladungen von Gewalttätern vor Gericht
Die SuS übersetzen und interpretieren Cic. Rab. perd. 2. Sie sichern die Thematik "Verteidigung als Verpflichtung für den Freund und den Staat" in einem Tafelbild. Zudem vergleichen sie die Gründe für die Mandatsübernahmen zwischen Cicero und Ströbele. Sie beschäftigen sich mit der Strafe für perduellio und vergleichen antike und heutige Strafen mittels Internetrecherche. Mit Lösungen.
Recht und Gesetz10-13. KlasseGymnasium5 SeitenRecht und Gesetz10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Recht und Rhetorik: Ciceros Darstellung angemessener Maßnahmen bei einem StaatsnotstandDie SuS unterscheiden Mord und Totschlag im Hinblick auf das Strafmaß. Zudem übersetzen und interpretieren sie Cic. Rab. perd. 31. Sie diskutieren heutige juristische Maßnahmen gegen die Senatoren. Mit Lösungen.
Geschichte Roms10-13. KlasseGymnasium6 SeitenGeschichte Roms10-13. KlasseGymnasium6 Seiten
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