Einheit • VuR • von Susanne Bürig-Heinze, Rainer Goltz, Christiane Rösener, Beate Wenzel, Christina Kalloch, Ina Teigler, Jan Bartels, Sebastian Hennig

Wer war eigentlich Jesus?

Methodische Hinweise und didaktische Anleitung für die Unterrichtseinheit "Wer war eigentlich Jesus?" mit Erläuterungen zum kindertheologischen Ansatz, zum Aufbau der Lerneinheit in vier Schritten und zu spezifischen Hinweisen für die Seiten 80/81 und 82/83 des Schulbuches.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Religion im Dialog Klasse 5/6

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Latein

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 11