Arbeitsblätter für Latein: Staat und Staatsideen

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Latein_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Themenbereiche, Sprache, Antike Kultur, Anwenden der lateinischen Sprache, Politisches Leben, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Verfassungsmodelle und ihre Misch- und Degenerationsformen, Staat und Staatsideen, Hinweise für Lehrer, Wiederherstellung des Staates
Die Beurteilung der konservativen Diktatur Sullas

Die SuS problematisieren die unterschiedliche Bewertung des Diktators Sulla im 1. Jahrhundert v. Chr. Zudem übersetzen und interpretieren sie Exuperantius 31-34 und analysieren Iulius Exuperantius‘ Bewertung der sullanischen Herrschaft. Sie werten die Restaurationsmaßnahmen des Diktators Sulla aus. Mit Lösungen.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Themenbereiche, Sprache, Antike Kultur, Anwenden der lateinischen Sprache, Politisches Leben, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Verfassungsmodelle und ihre Misch- und Degenerationsformen, Staat und Staatsideen, Hinweise für Lehrer, Wiederherstellung des Staates

Latein Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 8-11 . Klasse 5 Seiten Raabe

Latein_neu, Sekundarstufe II, Textarbeit, Sprache, Themenbereiche, Autoren und ihre Werke, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Antike Kultur, Anwenden der lateinischen Sprache, Cicero, Lektürebegleitender Wortschatz, Gesellschaft, Religiöses und philosophisches Leben, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Politisches Leben, De re publica, Gesellschaftskritik, Individuum und Gesellschaft, Staat und Staatsideen, altsprachlicher Unterricht, Didaktik, Kommunikationssituation in De re publica, Scipio Africanus, Platon Politeia, Laelius
Der römische Staat und seine Staatsmänner: Cicero, De re publica

Anhand von Auszügen aus De re publica befassen sich die SuS mit den Leistungen Catos und Romulus‘ und dem Modell des römischen Gemeinwesens im Vergleich mit den griechischen Stadtgründungen. Dabei arbeiten sie heraus, was nach Cicero einen guten Staatsmann ausmacht und wie sich ein Staat entwickeln sollte, um Stabilität zu erlangen.

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Keywords Latein_neu, Sekundarstufe II, Textarbeit, Sprache, Themenbereiche, Autoren und ihre Werke, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Antike Kultur, Anwenden der lateinischen Sprache, Cicero, Lektürebegleitender Wortschatz, Gesellschaft, Religiöses und philosophisches Leben, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Politisches Leben, De re publica, Gesellschaftskritik, Individuum und Gesellschaft, Staat und Staatsideen, altsprachlicher Unterricht, Didaktik, Kommunikationssituation in De re publica, Scipio Africanus, Platon Politeia, Laelius

Latein Sekundarstufe 2 Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich