Einheit • VuR • von Susanne Bürig-Heinze, Rainer Goltz, Christiane Rösener, Beate Wenzel, Christina Kalloch, Ina Teigler, Jan Bartels, Sebastian Hennig

Wie sähe eine perfekte Welt aus?

Methodische Hinweise für Lehrkräfte zu den Seiten 136/137 und 138/139 eines Religionsbuchs zum Thema "Wie sähe eine perfekte Welt aus?". Die Hinweise erläutern Lernziele, didaktische Ansätze, Aufgabengestaltung und konkrete Unterrichtsmethoden zur Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit Zukunftsvorstellungen und christlichen Eschatologien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Religion im Dialog Klasse 5/6

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Latein

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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