Unterrichtsmaterialien Selbstkontrolle: Einheiten Seite 14/15

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Deutsch

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Eigene Texte für das Portfolio

RAABE

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Berufliche Schule

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Warum geschieht, was geschieht? Teil I/ Schuldig oder nicht?

RAABE

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Orthographische Zweifelsfälle

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Visualisieren und Präsentieren – ein Methodentraining am Beispiel alter und neuer Krimihelden: M1-M7

RAABE

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Erörterung der Erörterung - Überlegungen zu einem Problem der Aufsatzdidaktik

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Vom Schulbuchtext zum Lerntext

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„Es kommt mir vor, als wäre es ein anderes Leben gewesen“ - Vom Glück und vom Pech, ein Fußballprofi zu sein

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Gehen und Schreiben (II): Menschen in der Stadt / Präsentation und Evaluation

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Berufliche Schule

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Eine Quelle prüfen und bewerten

RAABE

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Ein Literaturverzeichnis lesen und auswerten

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Das „Beiwerk“ eines Textes erschließen: Wozu sind Fußnoten und Zitate gut?

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„Der Stand der Dinge“ - Berichten und Berichte

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Lesen beobachten und fördern

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Wortschatzdidaktik

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Sekundarstufe 1

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Erstellen eigener Wörterbücher

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Diagnsose und Bewertung des Wortschatzes

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Sekundarstufe 1

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Naheidu - Minidramen verfassen und beurteilen

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„Grüß die anderen ganz lieb von mir“ - Zur Bewertbarkeit von kreativen Klausuraufgaben

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Poetisches Schreiben bewerten – sich über Textqualitäten verständigen

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Die Küchenuhr - Ein Kurzgeschichtenprojekt

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Sekundarstufe 1

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In aller Freundschaft - „Schreibberater“ beurteilen Schülergedichte

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Grusel, Geister und Gespenster - Spukgeschichten verfassen, verbessern und beurteilen

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