Einheit • Friedrich • von ULF ABRAHAM, MARTIN FIX

Inhalte wiedergeben: Informationen verarbeiten – Texte reformulieren

Basisartikel zur Unterscheidung zwischen Inhaltswiedergabe und schreibender Reformulierung. Der Text erläutert, dass Wiedergabe von Inhalten nicht unveränderte Übernahme bedeutet, sondern eine absichtsgeleitete Reformulierung mit Abstrichen, Zusätzen und neuer sprachlicher Form.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Inhalte wiedergeben

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Lesen, Schreiben, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Inhaltswiedergabe, Lesen, Schreiben, Texte wiedergeben, reformulieren, Zusammenfassung

5.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Inhalte von Texten durch verschiedene Formen der Wiedergabe erfassen und darstellen
Schüler analysieren und reformulieren Informationen aus unterschiedlichen Quellen und Medien
Schüler erstellen eigene Texte zur Strukturierung und Sicherung von Lerninhalten
Schüler entwickeln Strategien zur Informationsentnahme und -verarbeitung
Schüler nutzen Inhaltswiedergaben funktional für verschiedene Schreibziele und Adressaten